Danilo Borges Dias

Formação

• Doutorado - Periodo: 2014 a 2018 - Doutorado em Educação
  Universidade Católica de Brasilia
• Mestrado - Periodo: 2008 a 2010 - Comunicação Social
  Universidade Católica de Brasília
• Especialização - Periodo: 2021 a 2023 - Educação, Protagonismo e Propósito de Vida
  Universidade Católica de Brasilia
• Especialização - Periodo: 2023 a atual - Direito de Famílias e Sucessões
  Escola Superior de Advocacia - RJ
• Especialização - Periodo: 2011 a 2012 - Relações Internacionais e Dip. América do Sul
  Universidade Católica de Brasilia
• Graduação - Periodo: 2020 a 2023 - Direito
  Universidade Católica de Brasilia
• Graduação - Periodo: 2000 a 2006 - Relações Internacionais
  Universidade Católica de Brasília

Atuação Profissional

• Cátedra Unesco de Juventude Educação e Sociedade- / Periodo: 2019 a 2019
• Defensoria Pública do Distrito Federal- / Periodo: 2022 a 2022
• FACULDADE JK - GAMA - UNIDADE II- / Periodo: 2014 a 2019
• Faculdade Michelangelo- / Periodo: 2018 a 2019
• Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - DF- / Periodo: 2019 a 2020
• Revista Diálogos- / Periodo: 2010 a 2010
• Revista Diálogos- / Periodo: 2010 a 2010
• Universidade Católica de Brasilia- / Periodo: 2016 a atual
• Universidade Católica de Brasilia- / Periodo: 2010 a atual
• Universidade Católica de Brasília-UCB / Periodo: 2002 a 2010
• Universidades Paulista- / Periodo: 2013 a 2018

Linha de Pesquisa

Projetos de Pesquisa

• Juventude, Educação e Tecnologias: Sociabilidades e Aprendizagens - JETSA
  A pesquisa Juventude, Educação e Tecnologia: Sociabilidades e Aprendizagens tem como questão central saber "Como os adolescentes e jovens se apropriam das Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC e quais as consequências desse processo para suas aprendizagens e sociabilidades. Visa investigar as relações entre os trinômio Juventude, Educação e Tecnologias nos espaços e contextos sociais formais e informais, embebidos de uma cultura digital. Objetiva compreender como como os adolescentes e jovens se apropriam das TICs e quais as consequências desse processo suas aprendizagens e sociabilidades. A partir deste objetivo geral são desdobrados objetivos específicos em suas mais diversas temáticas: como os tipos de aprendizagens (política ciberativismo, etc..)sociabilidade e linguagens, cultura digital e consumismo, entre outras. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com uso de dados quantitativos e de caráter exploratório. Os universos e as amostras serão de estudantes universitários e adolescentes de instituições públicas e/ou privadas do DF.
  Período: 2015 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
• Refúgio no Brasil - Integração Local de Refugiados e Solicitantes em Brasília
  Esta pesquisa trata da realidade de pessoas que buscaram refúgio em Brasília e, também, de aspectos da realidade vivenciada por 120 pessoas que buscaram refúgio no Brasil e que residiam em Brasília por ocasião da realização da pesquisa. Considera também as restrições e dificuldades que prevalecem e dificultam sua integração nas comunidades onde residem, devendo ser visto como parte da pesquisa que se pretende realizar nas cidades de São Paulo, Rio de Janeiro, Curitiba e Manaus. O pressuposto do estudo funda-se no argumento de que somente caracterizando-se as situações vivenciadas e declaradas por essas pessoas poder-se-á ampliar a visão dos governos e da sociedade brasiliense de modo a considerá-las numa perspectiva de fazerem aquilo que valorizam e que têm razões para valorizar. Formulada por pesquisadores do Ipea com o apoio de técnicos do Comitê Nacional para os Refugiados do Ministério da Justiça e Segurança Pública (Conare), esta pesquisa busca subsidiar a construção de marco analítico que possibilite aprofundar os estudos do tema e aperfeiçoar as políticas públicas de proteção e apoio aos refugiados. A abordagem adotada prestigiou a fala daquelas pessoas que vivenciam problemas e impedimentos de acesso aos benefícios e serviços essenciais, possibilitando-lhes expressar, ao seu modo, a realidade da vida nessas comunidades, registrando-se também o relato de algumas agências responsáveis pela provisão desses benefícios e serviços em Brasília.
  Período: 2019 - 2020 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• Projeto SERMAIS
  O Projeto caracteriza-se como uma atividade integrante das horas complementares constantes nos currículos dos cursos de graduação. Trata-se, ainda, de um projeto que pretende oferecer ao estudante a oportunidade de, ao participar do dia a dia de uma comunidade, entender sua dinâmica, seus problemas, suas peculiaridades e ajudá-la a pensar soluções. No Projeto SER+ o estudante disponibilizará 36 horas para a sua participação.
  Período: 2013 - 2018 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Renda e Cidadania
  Tem por objetivo atuar em comunidades de migrantes catadores de materiais recicláveis no Distrito Federal e Entorno, discutindo e propondo coletivamente ações que fortaleçam a geração de renda em torno da coleta seletiva e acesso à direitos básicos muitas vezes negados a tal público.
  Período: 2010 - 2014 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Universidade Aberta à Terceira Idade - UnATI
  A UnATI atua com idosos em condição de fragilidade social que habitam as mediações da UCB. Atividades de diversas naturezas são ofertados à comunidade externa. Neste caso, cursos de língua estrangeira moderna, como o espanhol, são oferecidos aos homens e mulheres, com mais de 65 anos, que participam do Projeto.
  Período: 2008 - 2009 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Cine-Reflexão: Caminhos Possibilidades e Diálogos
  O projeto Cine Reflexão tem como objetivo oferecer espaço para projeção de filmes de variadas naturezas com o intuito de fomentar debates e diálogos pelo campus universitário.
  Período: 2006 - 2009 / Situação: DESATIVADO / Natureza: OUTRA
• Cursos de Extensão - Centro de Línguas UCB
  O Projeto Cursos de Extensão tem como foco ofertar cursos de diversas naturezas ao público acadêmicos que busca aprofundar conhecimentos em áreas diversas. O Projeto conta com o Centro de Línguas UCB como apêndice de suas atividades.
  Período: 2005 - 2007 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Projeto Empreendedorismo e Direitos Humanos
  O Projeto Empreendedorismo e Direitos Humanos visa consolidar a cultura empreendedora aliada aos valores defendidos pelos Direitos Humanos em comunidades parceiras da Universidade Católica de Brasília.
  Período: 2002 - 2004 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Vitimização nas Escolas
  Pesquisa desenvolvida em várias Unidades Federativas brasileiras sob a Coordenação Técnica da UNESCO Brasil em parceria com o Observatório Europeu de Violência Escolar, com o objetivo de conhecer a experiência de professores, de outros adultos da escola (inspetores, supervisores, diretores, etc.) e, principalmente, dos estudantes em relação à vitimização.
  Período: 2002 - 2003 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• Rede Integrada Para o Desenvolvimento do Entorno RIDE
  Mapeamento dos municípios de Águas Lindas, Cocalzinho e Santo Antônio do Descoberto (todos no Estado de Goiás) para municiar o a implementação de políticas públicas em conjunto com a ação universitária.
  Período: 2002 - 2003 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA

Áreas de Atuação

• Ciências Humanas :: Educação :: Educação Comparada ::
• Ciências Humanas :: Educação :: Sociabilidades Juvenis ::
• Ciências Humanas :: Sociologia :: Movimentos Migratórios ::
• Ciências Humanas :: Sociologia :: Sociologia Urbana ::

Idiomas

• Alemão: Lê: POUCO, Fala: POUCO, Escreve: POUCO, Compreende: POUCO
• Espanhol: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: RAZOAVELMENTE, Escreve: RAZOAVELMENTE, Compreende: RAZOAVELMENTE
• Francês: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: RAZOAVELMENTE, Escreve: RAZOAVELMENTE, Compreende: RAZOAVELMENTE
• Inglês: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: RAZOAVELMENTE, Escreve: RAZOAVELMENTE, Compreende: RAZOAVELMENTE
• Italiano: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: RAZOAVELMENTE, Escreve: RAZOAVELMENTE, Compreende: RAZOAVELMENTE

Banca Julgadora

Eventos

Orientação

Produção Bibliográfica

Produção Técnica