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Edson Francisco da Fonseca
Citações | FONSECA, E. F. |
Curso/Programa | Bacharelado Sistemas de Informação |
Titulação | Mestrado |
Área | Ciências Exatas e da Terra :: Ciência da Computação |
Formação
- Mestrado - Periodo: 1998 a 2001 - Ciência da Computação
Universidade Federal de São Carlos - Especialização - Periodo: 2007 a 2008 - MBA em Engenharia de Software
Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia - Graduação - Periodo: 1993 a 1996 - Ciência da Computação
Universidade de Marília
Atuação Profissional
- Faculdade Cenecista de Brasília- / Periodo: 2002 a 2004
- Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal- / Periodo: 2000 a 2000
- Instituto Euvaldo Lodi - DF- / Periodo: 2007 a 2010
- Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil- / Periodo: 2003 a 2004
- Universidade Católica de Brasília-UCB / Periodo: 2003 a atual
- Universidade de Marília- / Periodo: 1998 a 2001
Linha de Pesquisa
Projetos de Pesquisa
- Farol Eletrônico: Uma Revista Multimídia Interativa na Internet
Período: 0 - atual / Situação: DESATIVADO / Natureza: OUTRA - FCT Virtual: Integrando Ambientes Virtuais a Apresentações Multimídia na Internet
Período: 0 - atual / Situação: DESATIVADO / Natureza: OUTRA - Clube de Programação
Incentivar o estudo de linguagens de programação na comunidade.
Período: 2011 - 2011 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO - Rede de Articulação de Competências para o Desenvolvimento Industrial e Tecnológico
Para aproximar o pequeno empresário do conhecimento técnico de professores e pesquisadores, o Instituto Euvaldo Lodi (IEL Nacional) criará um sistema de cadastros para consulta via internet, que será disponibilizado por meio de um portal específico na internet. Com esse banco de dados, por exemplo, empresários poderão apresentar dúvidas acerca de determinada questão e terão como resposta informações sobre profissionais indicados para auxiliar na resolução do problema. A idéia é que o sistema, chamado Rede de Articulação de Competências para o Desenvolvimento Industrial e Tecnológico (Rede de Competências), envolva os 27 núcleos regionais do IEL. Além disso, será implantado, no Instituto, um Observatório de Desenvolvimento Industrial. O valor investido pela FINEP será aplicado em infra-estrutura e treinamento de pessoal.
Período: 2007 - 2010 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: DESENVOLVIMENTO - Melhoria do sistema de transporte coletivo no DF por meio de informações georeferenciadas
Objetivo Geral: Prover um conjunto de informações georeferenciadas que possam auxiliar os usuários do sistema de transporte público coletivo do Distrito Federal. Objetivos específicos: - Marcar os pontos das paradas de ônibus com o auxílio de GPS. - Implementar um site com os pontos coletados e com o auxílio do Google Maps para que os usuários possam consultar as linhas de ônibus e visualizar as rotas das mesmas. - Disponibilizar o site para acesso via celular. - Disponibilizar painéis nas paradas de ônibus com informações sobre as linhas que passam nas mesmas.
Período: 2010 - 2010 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO - Portal Domínio Público
Propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime, colocando à disposição de todos os usuários da rede mundial de computadores - Internet - uma biblioteca virtual que deverá se constituir em referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral. Este portal constitui-se em um ambiente virtual que permite a coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos), já em domínio público ou que tenham a sua divulgação devidamente autorizada, que constituem o patrimônio cultural brasileiro e universal. Desta forma, também pretende contribuir para o desenvolvimento da educação e da cultura, assim como, possa aprimorar a construção da consciência social, da cidadania e da democracia no Brasil. Adicionalmente, o "Portal Domínio Público", ao disponibilizar informações e conhecimentos de forma livre e gratuita, busca incentivar o aprendizado, a inovação e a cooperação entre os geradores de conteúdo e seus usuários, ao mesmo tempo em que também pretende induzir uma ampla discussão sobre as legislações relacionadas aos direitos autorais - de modo que a "preservação de certos direitos incentive outros usos" -, e haja uma adequação aos novos paradigmas de mudança tecnológica, da produção e do uso de conhecimentos.
Período: 2003 - 2004 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: DESENVOLVIMENTO
Áreas de Atuação
- Ciências Exatas e da Terra :: Ciência da Computação :: ::
- Ciências Exatas e da Terra :: Ciência da Computação :: Metodologia e Técnicas da Computação :: Linguagens de Programação
- Ciências Exatas e da Terra :: Ciência da Computação :: Metodologia e Técnicas da Computação :: Sistemas de Informação
- Ciências Exatas e da Terra :: Ciência da Computação :: Sistemas de Computação :: Software Básico
- Ciências Exatas e da Terra :: Ciência da Computação :: Teoria da Computação :: Análise de Algoritmos e Complexidade de Computação
Idiomas
- Espanhol: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: NAO_INFORMADO, Escreve: NAO_INFORMADO, Compreende: RAZOAVELMENTE
- Inglês: Lê: RAZOAVELMENTE, Fala: NAO_INFORMADO, Escreve: NAO_INFORMADO, Compreende: NAO_INFORMADO
- Português: Lê: BEM, Fala: BEM, Escreve: BEM, Compreende: BEM
Banca Julgadora
Tipo de Produção | Anterior | Total |
---|---|---|
Participação em Banca de Graduação | 4 | 4 |
Total | 4 | 4 |
Orientação
Tipo de Produção | Anterior | Total |
---|---|---|
Orientações em Andamento para Graduação | 1 | 1 |
Outras Orientações Concluídas | 7 | 7 |
Total | 8 | 8 |
Prêmios
Tipo de Produção | Anterior | Total |
---|---|---|
Prêmios | 5 | 5 |
Total | 5 | 5 |
Produção Bibliográfica
Tipo de Produção | Anterior | Total |
---|---|---|
Artigo Publicado | 3 | 3 |
Desenvolvimento de Material Didático ou Institucional | 3 | 3 |
Organização de Evento | 2 | 2 |
Outras Bancas Julgadoras | 1 | 1 |
Trabalho em Eventos | 3 | 3 |
Total | 12 | 12 |
Produção Técnica
Tipo de Produção | Anterior | Total |
---|---|---|
Software | 2 | 2 |
Total | 2 | 2 |