Rodrigo de Mello

Formação

• Doutorado - Periodo: 2010 a 2014 - Ecologia e Evolução
  Universidade Federal de Goiás
• Mestrado - Periodo: 2006 a 2009 - Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais
  Universidade Estadual de Maringá
• Graduação - Periodo: 2001 a 2005 - Ciencias Biológicas
  Universidade Estadual de Maringá

Atuação Profissional

• Colégio Semper Altius- / Periodo: 2007 a 2007
• Escola de Idiomas WIZARD- / Periodo: 2004 a 2007
• Escola Evangélica Araújo Lima- / Periodo: 2009 a 2010
• Pontificia Universidad Católica de Chile- / Periodo: 2007 a 2007
• Universidade Católica de Brasília-UCB / Periodo: 2014 a atual
• Universidade Estadual de Maringá- / Periodo: 2005 a 2006
• Universidade Estadual de Maringá- / Periodo: 2002 a 2004
• Universidade Estadual de Maringá- / Periodo: 2002 a 2003
• Universidade Estadual de Maringá- / Periodo: 2001 a 2002
• Universidade Federal de Goiás- / Periodo: 2012 a 2012
• Universidade Federal de Goiás- / Periodo: 2010 a 2010

Linha de Pesquisa

Projetos de Pesquisa

• Rede de Pesquisa Biota do Cerrado. Linha 5 - PPBio - Rede Cerrado: Caracterização, diversificação e conservação da herpetofauna do Cerrado (RPBCerrado1)
  A biota do Cerrado permanece como das menos conhecidas dentre os biomas brasileiros. Estudos preliminares indicam que ela é tão rica quanto a de biomas florestais, que recebem muito mais atenção de agências governamentais e não-governamentais que financiam atividades conservacionistas. Enquanto isso, o Cerrado é ocupado de forma avassaladora por atividades agropecuárias. Mesmo as projeções mais otimistas indicam que vastas extensões naturais do bioma desaparecerão dentro de algumas décadas. As instituições de pesquisa e de ensino superior da região centro-oeste são poucas e a maioria possui programas de pós-graduação ainda em fase de consolidação, apesar da grande demanda de formação de recursos humanos qualificados. Ainda, existem poucas publicações, sejam voltadas para o público especializado, sejam voltadas para a sociedade em geral, a respeito da biodiversidade e dos recursos naturais do Cerrado. Essa proposta visa reverter esse quadro, promovendo a formação de uma rede de pesquisa envolvendo alguns dos principais grupos de pesquisa e instituições que atuam no Cerrado, além de outros situados em regiões-chave do bioma. Serão promovidos, sobretudo, a produção de pesquisa de alta qualidade, a formação de recursos humanos com capacitação diferenciada, a consolidação da infraestrutura de importantes coleções científicas sobre o Cerrado, a articulação com setores governamentais e não-governamentais ligados à conservação e a transferência de conhecimentos para a sociedade por meio de divulgação de resultados e abordagens transdisciplinares para popularização da ciência, educação ambiental e conscientização ecológica para preservação da biodiversidade.
  Período: 2011 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
• Divulgação científica para conscientização ambiental e conservação da biodiversidade do Cerrado: por um diálogo acadêmico com a sociedade
  O Projeto Museu Itinerante de História Natural (MIHN - https://museuihn.wordpress.com/) já é uma realidade na Universidade Católica de Brasília ? UCB, beneficiando, ao longo dos últimos anos, centenas de pessoas. Com espaço próprio, o Museu IHN conta com professores e estudantes envolvidos, direta e indiretamente, em suas atividades, que vão desde a montagem e manutenção das peças e materiais biológicos expostos a, por exemplo, o acompanhamento de visitas realizadas no próprio Museu ou de forma itinerante, em feiras de ciências e em escolas públicas e privadas.E é com essa estrutura que, além do aprendizado teórico-prático, relativo ás diversas áreas do conhecimento biológico, desejamos oferecer aos visitantes a oportunidade de ampliar o seu entendimento a respeito do universo das Ciências Naturais de forma interativa e prática. Não cumprindo apenas um papel estético e lúdico, mas proporcionando uma imensa contribuição na formação educacional de todos os envolvidos, que, de algum jeito, passam a ver o mundo de uma nova maneira.
  Período: 2016 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: EXTENSAO
• Grupo de estudos e seminários
  O Café com Bichos é um grupo de estudos desenvolvido quinzenalmente no Laboratório de Zoologia, na Universidade Católica de Brasília. O objetivo desses encontros é atualizar o público do curso de Ciências Biológicas sobre os estudos e abordagens desenvolvidas atualmente que envolvem a biodiversidade animal. Temas que envolvem ecologia, evolução, comportamento e conservação de animais são abordados por pesquisadores, profissionais e estudantes para um integração e compartilhamento de conhecimentos e experiências profissionais, além de expor as diversas áreas de atuação que são possíveis dentro da Zoologia.
  Período: 2016 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: OUTRA
• Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto Ciências Biológicas (UCB)
  O PIBID é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. No caso do curso de Biologia, 10 estagiários/bolsistas do programa atendem ao Centro Educacional 104, uma escola pública no Recanto das Emas, DF, auxiliando nas atividades pedagógicas desenvolvidas nas aulas de Ciências e Biologia. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.
  Período: 2016 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: OUTRA
• Caracterização e conservação da herpetofauna de áreas úmidas do Distrito Federal: a Importância da Conectividade da Paisagem na Variabilidade Genética das Populações
  Considerando o avançado processo de ocupação humana e perda de habitats naturais no bioma e a falta de conhecimento sobre a fauna de anfíbios e lagartos nas regiões úmidas de Cerrado, o presente projeto tem como objetivo geral, caracterizar as comunidades de anfíbios e lagartos presentes nestas áreas e avaliar a conectividade entre elas visando prever o impacto de alterações presentes e futuras sobre estas comunidades. Para tanto, serão estimadas (1) a riqueza de espécies e a abundância destes grupos e (2) a ocorrência destas espécies em outras áreas do Distrito Federal será modelada, identificando áreas para novos inventários; (3) serão identificados os principais fatores da paisagem associados à distribuição das espécies; (4) será gerado um banco de dados moleculares para análises posteriores em estudos comparativos; (5) como modelo, será examinada a estrutura genética das populações de duas espécies visando verificar a diversidade genética e a existência de fluxo gênico entre elas; (6) será investigada a relação entre a conectividade das populações e a composição da paisagem; e, por fim, (7) serão propostas medidas para aumentar a conectividade da paisagem e a eficiência do sistema de UCs do Distrito Federal para a manutenção das espécies presentes em ambientes úmidos. Apesar da ocupação humana e consequente fragmentação severa de hábitats no Brasil Central nas últimas décadas, poucos estudos que envolvam aspectos de diversidade genética e fluxo gênico foram realizados para vertebrados no Distrito Federal.
  Período: 2015 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
• Herpetofauna do Cerrado: origens, evolução e conservação
  Em linhas gerais, o projeto visa determinar, para a herpetofauna do Cerrado em geral, e do Distrito Federal em particular, (1) os padrões da distribuição da riqueza e endemismo, (2) os processos relacionados à geração e manutenção da riqueza e (3) a dinâmica de populações e comunidades em paisagens fragmentadas, para assegurar sua sustentabilidade em longo prazo. Os objetivos específicos são os que seguem: o Reunir e interpretar dados da distribuição geográfica; o Modelar a distribuição das espécies, da riqueza e do endemismo o Identificar lacunas de amostragem e de conservação; o Identificar áreas-chave para conservação; o Investigar fatores determinantes dos padrões de distribuição geográfica (riqueza, endemismo, composição) identificados; Conduzir análises filogeográficas dos seguintes táxons: Cnemidophorus ocellifer, Gymnodactylus carvalhoi, Lygodactylus klugei, Phyllopezus pollicaris o Investigar as relações filogenéticas entre as espécies dos seguintes táxons: Cnemidophorus (sul-americanos), Kentropyx, Phyllomedusa gr. hypocondrialis, Tupinambis, Xenodontinae, Tropiduridae. o Elaborar um plano de conservação; o Subsidiar a tomada de decisão e a elaboração de políticas públicas relacionadas à conservação.
  Período: 2010 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
• Reconstrucción filogenética, filogeografía, biogeografía, mastozoología
  Investigación enfocada al estudio de las relaciones evolutivas de los organismos utilizando aproximaciones filogenéticas moleculares. Gran parte de dichos estudios filogenéticos han estado centrados en reconstruir la historia evolutiva de mamíferos sudamericanos y en particular de Chile. Asimismo, y anexando estudios macro y microevolutivos forma parte también de mi línea de investigación conocer los principios y procesos que gobiernan las distribuciones de linajes genealógicos principalmente a nivel intraespecífico, área que compete a la filogeografía. Dentro de esta última aproximación es de mi particular interés abocarme a problemas filogeográficos relacionados con la dinámica del Pleistoceno en Chile, y los efectos que fenómenos históricos tales como las últimas glaciaciones produjeron en la distribución y evolución de diversos taxa de vertebrados. En este sentido, mis últimos proyectos de investigación han estado centrados en estudios filogeográficos de pequeños mamíferos en la Puna y Desierto costero de Chile, y actualmente en la evolución de roedores chilenos en los bosques relictos de la región Mediterránea de Chile. Por otro lado, actualmente estoy a cargo de la parte ecológica del proyecto financiado por el NIH (USA) ?Hantavirus ecology and disease in Chile? que tiene como objetivos centrales el estudio de la ecología y epidemiología del virus Hanta el cual es transmitido a la población humana por algunas especies de roedores silvestres.
  Período: 2007 - 2007 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• A planície alagável do Rio Paraná: estruturas e processos ambientais
  Os objetivos centrais deste projeto de pesquisas ecológicas de longa duração são: i) o entendimento das estruturas e processos físicos, biológicos e sociais vigentes no remanescente de várzea do rio Paraná, e dos efeitos das atividades antropogênicas (regulação de vazão e retenção de nutrientes pelos reservatórios, agro-pecuária e mineração) sobre sua integridade; ii) obtenção das informações necessárias ao zoneamento ecológico e à gestão ambiental para a recém criada Área de Proteção Ambiental das Ilhas e Várzeas do Rio Paraná; iii) seleção de parâmetros indicadores de qualidade ambiental e seu monitoramento; iv) implantação de banco de dados georeferenciado; v) formação de recursos humanos, a nível de pós-graduação, para atuar na área de conservação e manejo de recursos naturais.
  Período: 2005 - 2006 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• Projeto de Extensão em Citogenética Clínica
  Análise de metáfases em cariótipos humanos.
  Período: 2002 - 2004 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• Investigação da mutação do gene FMR1 em pacientes com deficiência mental, do sexo masculino, através da técnica de PCR
  A síndrome do cromossomo X frágil (FRAX) é uma condição relacionada a um marcador citogenético, o sítio frágil folato sensível em Xq27.3. É a segunda causa de retardo mental, depois da síndrome de Down. Os anos 80 foram marcados por estudos citogenéticos e marcadores moleculares (RFLPs), para que se pudesse fazer o diagnóstico e o aconselhamento genético. Na década de 90 foi identificado o gene (FMR1) e suas mutações, além dos polimorfismos. Hoje um diagnóstico mais rápido e preciso é feito com base em estudos moleculares. Assim, o nosso propósito com este projeto é o de implantar a técnica de PCR no Laboratório de Citogenética Humana da Universidade Estadual de Maringá com a finalidade de screening em pacientes do sexo masculino portadores de Deficiência Mental (DM). Este screening, em primeiro lugar, permitirá comparar os resultados já obtidos; com estudos citogenéticos negativos na pesquisa do FRAX, com o estudo molecular em um grupo de pacientes masculinos portadores de DM. Em segundo lugar, comparar, também, os achados citogenéticos negativos, já encontrados, de um estudo realizado em nosso laboratório, com o estudo molecular em um grupo de meninos autistas. Em terceiro lugar, investigar se há associação entre o FRAX e aneuploidia, em um grupo de pacientes portadores de síndrome de Down, os quais possuem outro membro da família afetdo por DM.
  Período: 2001 - 2003 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• Produtividade em Reservatório: relação com estado trófico e a produção
  -Identificação e triagem de organismos bênticos em grande escala taxonômica.
  Período: 2001 - 2002 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• PELD-Pesquisas Ecológicas de Longa Duração
  O PELD Site 6 é um projeto de longa duração de grupos de excelência do Brasil e visa levantar os padrões gerais de variação nas características físicas, químicas e biológicas no remanescente de várzea do rio Paraná. As comunidades contempladas nesse estudo são fitoplâncton, perifiton, zooplâncton, bentos e peixes (ovos e larvas, parasitologia, ecologia de peixes)..
  Período: 2000 - 2001 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA

Áreas de Atuação

• Ciências Biológicas :: Biologia Geral :: Biogeografia Histórica ::
• Ciências Biológicas :: Biologia Geral :: Biologia da Conservação ::
• Ciências Biológicas :: Ecologia :: ::
• Ciências Biológicas :: Genética :: Filogeografia ::
• Ciências Biológicas :: Genética :: Sistemática Molecular ::
• Ciências Humanas :: Educação :: Professor ::

Idiomas

• Espanhol: Lê: BEM, Fala: RAZOAVELMENTE, Escreve: RAZOAVELMENTE, Compreende: BEM
• Inglês: Lê: BEM, Fala: BEM, Escreve: BEM, Compreende: BEM

Banca Julgadora

Eventos

Orientação

Produção Bibliográfica

Produção Técnica