| Ano | Produção | Detalhes |
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| 2021 | CARMO, M. P. ; SALES, P. M. ; KOHLS-SANTOS, Pricila. Análise da educação em tempos de pandemia: um olhar crítico reflexivo acerca do ensino remoto em diferentes contextos escolares na perspectiva da inclusão digital. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 1, p. 104-116, 2021. | |
| 2021 | CORREIA, A. M. M. ; KOHLS-SANTOS, Pricila. Educação corporativa e metodologias ativas: estudo de caso com design thinking em uma instituição bancaria. REVISTA EDAPECI: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS COMUNICACIONAIS E INTERCULTURAIS, v. 21, p. 32-43, 2021. | |
| 2021 | FARIAS, A. L. ; DARUB, A. K. G. S. ; KOHLS-SANTOS, Pricila. Tecnologia Assistiva vibrotátil para a educação musical de surdos. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT, v. 10, p. e51710816765-, 2021. | |
| 2021 | KOHLS-SANTOS, Pricila. Covid-19 y educación: experiencias y perspectivas docentes en la educación superior. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (IMPRESA), v. 86, p. 31-44, 2021. | |
| 2021 | KOHLS-SANTOS, Pricila ; ESTRADA, P. M.. Persistence in Higher Education: The perspective of professors and students. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, v. 11, p. 45837-45843, 2021. | |
| 2021 | MACHADO, K. G. W. ; KOHLS-SANTOS, Pricila. Os MOOCS como possibilidade para internacionalização da educação superior em casa. DEBATES EM EDUCAÇÃO, v. 13, p. 642-667, 2021. | |
| 2021 | SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C.. O revisitar da metodologia do estado do conhecimento para além de uma revisão bibliográfica. REVISTA PANORÂMICA, v. 33, p. 123-145, 2021. | |
| 2021 | SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C.. Trilha para internacionalização em casa: Brasil-Colômbia em espaços não formais. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS), v. 15, p. 01-17, 2021. | |
| 2021 | SILVA, M. C. M. ; LACERDA, L. S. ; KOHLS-SANTOS, Pricila. A educação de jovens e adultos (EJA) em tempos de isolamento social: desafios e limitações sob a ótica dos professores. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 8, p. 116-131, 2021. | |
