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Detalhes da Produção
| Tipo | Trabalho em Eventos |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | CASTILLO, E. O. ; SANTOS, P. K.. Modelo didáctico para la permanencia: un análisis comparativo entre Colombia y Brasil. In: Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior (VIII CLABES), 2018, Panamá. Anais do Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior (VIII CLABES), 2018. v. 1. p. 1085-1092. |
| Autor | Pricila Kohls dos Santos |
| Ano | 2018 |
Informações Complementares
| Ano de Realização | 2018 |
| Ano do Trabalho | 2018 |
| Cidade da Editora | Santiago |
| Cidade do Evento | Panamá |
| Classificação do Evento | INTERNACIONAL |
| Divulgação Científica | NAO |
| Idioma | Espanhol |
| ISBN | 9789563033 |
| Meio de Divulgação | NAO_INFORMADO |
| Natureza | COMPLETO |
| Nome da Editora | Editorial Universidad de Santiago de Chile |
| Nome do Evento | Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior (VIII CLABES) |
| Página Final | 1092 |
| Página Inicial | 1085 |
| País do Evento | Panamá |
| Relevância | NAO |
| Série | 1 |
| Título dos Anais ou Proceedings | Memoria Octava Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior |
| Título do Trabalho | Modelo didáctico para la permanencia: un análisis comparativo entre Colombia y Brasil |
| Volume | 1 |