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Detalhes da Produção
| Tipo | Artigo Publicado |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | DARUB, A. K. G. S. ; SOARES, G. L. C. ; KOHLS DOS SANTOS, PRICILA. Formação docente inicial e as discussões sobre a inclusão. Análise do currículo do curso de pedagogia de uma universidade pública da região norte do Brasil. INTERCAMBIOS. DILEMAS Y TRANSICIONES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, v. 1, p. 43-53, 2020. |
| Autor | Pricila Kohls dos Santos |
| Ano | 2020 |
Informações Complementares
| Ano do artigo | 2020 |
| Divulgacão Científica | NAO |
| DOI | 10.2916/INTER.7.1.5 |
| Homepage do Trabalho | [http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?pid=S2301-01262020000100043&script=sci_abstract&tlng=en] |
| Idioma | Português |
| ISSN | 23010118 |
| Meio de Divulgação | VARIOS |
| Natureza | COMPLETO |
| Página Final | 53 |
| Página Inicial | 43 |
| Relevância | NAO |
| Série | 1 |
| Título do Artigo | Formação docente inicial e as discussões sobre a inclusão. Análise do currículo do curso de pedagogia de uma universidade pública da região norte do Brasil |
| Título do Períodico ou Revista | INTERCAMBIOS. DILEMAS Y TRANSICIONES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR |
| Volume | 1 |