This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
Detalhes da Produção
| Tipo | Orientações Concluídas para Mestrado |
| Grupo | Orientação |
| Descrição | Fernando César Botaro Freneda. Variváveis circunstanciais do desempenho escolar uma análise dos microdados do INEP sobre a educação no Distrito Federal. 2020. Dissertação de mestrado (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento e TI) - Universidade Católica de Brasília. ORIENTADOR_PRINCIPAL. |
| Autor | Edilson Ferneda |
| Ano | 2020 |
Informações Complementares
| Ano | 2020 |
| Bolsa | NAO |
| Código da Instituição | 554300000007 |
| Código do Curso | 90000023 |
| Idioma | Português |
| Natureza | Dissertação de mestrado |
| nome da instituicao | Universidade Católica de Brasília |
| nome do curso | Mestrado em Gestão do Conhecimento e TI |
| nome do orientado | Fernando César Botaro Freneda |
| País | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Tipo | NAO_INFORMADO |
| tipo de orientacao | ORIENTADOR_PRINCIPAL |
| Título | Variváveis circunstanciais do desempenho escolar uma análise dos microdados do INEP sobre a educação no Distrito Federal |