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Detalhes da Produção
| Tipo | Trabalho em Eventos |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | CAMPOLINO, Rafael G. ; SOUSA, T. F. ; SILVA, G. C. V. ; ALMEIDA, L. A. D. ; MOTA, F. S. C.. Estratégias na Adequação Curricular aos Estudantes com Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC). In: XXV Colóquio da AFIRSE ? A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação ? 30 anos de AFIRSE em Portugal, 2018, Lisboa. Anais do XXV Colóquio da AFIRSE ? A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação ? 30 anos de AFIRSE em Portugal, 2018. v. 01. p. 284-285. |
| Autor | Rafael Gonçalves Campolino |
| Ano | 2018 |
Informações Complementares
| Ano de Realização | 2018 |
| Ano do Trabalho | 2018 |
| Cidade da Editora | Lisboa |
| Cidade do Evento | Lisboa |
| Classificação do Evento | INTERNACIONAL |
| Divulgação Científica | NAO |
| Homepage do Trabalho | [http://afirse.ie.ul.pt/coloquios/xxv-coloquio-2018/] |
| Idioma | Português |
| Meio de Divulgação | NAO_INFORMADO |
| Natureza | RESUMO |
| Nome da Editora | AFIRSE Portugal ? Instituto de Educação da Universidade do Lisboa |
| Nome do Evento | XXV Colóquio da AFIRSE ? A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação ? 30 anos de AFIRSE em Portugal |
| Página Final | 285 |
| Página Inicial | 284 |
| País do Evento | Portugal |
| Relevância | NAO |
| Título dos Anais ou Proceedings | Livro do Colóquio ? XXV Colóquio da AFIRSE ? A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação |
| Título do Trabalho | Estratégias na Adequação Curricular aos Estudantes com Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) |
| Volume | 01 |