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Detalhes da Produção
| Tipo | Orientações Concluídas para Doutorado |
| Grupo | Orientação |
| Descrição | Viviani Darolt Rabelo. A AÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA GAMIFICAÇÃO PERMEADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2023. Tese de doutorado (Doutorado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília. |
| Autor | Carmen Silvia Grubert Campbell |
| Ano | 2023 |
Informações Complementares
| Ano | 2023 |
| Bolsa | SIM |
| codigo agencia financiadora | 000500000999 |
| Código da Instituição | 554300000007 |
| Código do Curso | 60018240 |
| Descricão e Informacões Adicionais | Esse projeto gamificação na educação física visa motivar os alunos a participarem mais ativamente das aulas e assim poder ter um maior engajamento na prática de atividade física, saúde e qualidade de vida. Esse projeto e temática rendeu alguns livros e capítulos de livros publicados pela aluna e orientadora, além de colaboradores. Além de muitos cursos e palestras ministradas para divulgação do trabalho e treinamento de professores. |
| Descricão e Informacões Adicionais(en) | This gamification project in physical education aims to motivate students to participate more actively in classes and thus be able to have greater engagement in the practice of physical activity, health and quality of life. This project and theme resulted in some books and book chapters published by the student and advisor, as well as collaborators. In addition to many courses and lectures given to publicize the work and train teachers. |
| Idioma | Português |
| Natureza | Tese de doutorado |
| Nome da Agência | Universidade Católica de Brasília |
| nome da instituicao | Universidade Católica de Brasília |
| Nome do Curso | Educação Física |
| nome do curso ingles | Fitness |
| Nome do Orientado | Viviani Darolt Rabelo |
| País | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Tipo de Orientação | ORIENTADOR_PRINCIPAL |
| Título | A AÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA GAMIFICAÇÃO PERMEADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS |
| Título(en) | TEACHING-PEDAGOGICAL ACTION WITH PHYSICAL EDUCATION TEACHERS FROM THE PERSPECTIVE OF GAMIFICATION PERMEATED BY DIGITAL TECHNOLOGIES |