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Detalhes da Produção
Tipo | Outras Produções Bibliográfica |
Grupo | Produção Bibliográfica |
Descrição | SANTOS, K. ; ROCHA, Rândala M. M. Nogueira Y . Ciências Pedagógicas e Ciências Jurídicas: caminhos que se entrelaçam. Taguatinga - DF: Cátedra da Unesco, 2024 (Artigo). |
Autor | Rândala Maria de Morais Nogueira y Rocha |
Ano | 2024 |
Informações Complementares
Ano | 2024 |
Cidade da Editora | Taguatinga - DF |
Descricão e Informacões Adicionais | O texto articula, a partir da sistematização teórica de diferentes estudiosos da Pedagogia Social, ramo das Ciências da Educação, e do Direito Internacional dos Direitos Humanos, ramo das Ciências Jurídicas, algumas concepções que as aproximam no que tange um olhar teórico sobre a Educação, principalmente, em seu enfoque social. A metodologia utilizada é de caráter bibliográfico, com o intuito de aprimorar e atualizar o conhecimento, a partir do que propõem autores como: CALIMAN, Geraldo (2021); DALLARI, Dalmo de Abreu (2204); GRACINI, Maria Stela Santos (2014); Guerra, Sidney (2015); MACHADO, Érico Ribas (2021); MAZZUOLI, Valério de Oliveira (2021); PAIVA, Jacyara Silva de (2015); PIOVESAN, Flávia (2013); RAMOS, André de Carvalho (2017); RAYYNÄNEN, Sanna (2021); ROMANS, Mercè; PETRUS, Antoni; TRILLA, Jaume (2003); SANTOS, Karine (2021); TRINDADE, Antônio Augusto Cançado (2003). O percurso realizado tem por objetivo contribuir para uma reflexão capaz de que as duas ciências não são isoladas, mas que uma proporciona elementos a outra, permitindo a interlocução entre os aprendizados e, consequentemente, assegurando aportes para a resolução de problemas que afligem o ser humano. |
Editora | Cátedra da Unesco |
flag-divulgacao-cientifica | NAO |
flag relevancia | NAO |
Homepage do Trabalho | https://pedagogiasocial.net/artigos-para-baixar-pdf/producao/ |
Idioma | Português |
issn isbn | 9786558726289 |
Meio de Divulgação | MEIO_DIGITAL |
Natureza | Artigo |
numero de paginas | 355 |
pais de publicacao | Brasil |
Título | Ciências Pedagógicas e Ciências Jurídicas: caminhos que se entrelaçam |