| Ano | Produção | Detalhes |
|---|
| 2014 | CHARIGLIONE, ISABELLE PATRICIÁ FREITAS ; JANCZURA, GERSON AMÉRICO. Funções Cognitivas, Envelhecimento e Aposentadoria: Memória e Técnicas de Intervenção. In: Murta, S.G., Leandro-França, C., & Seidl, J.. (Org.). Programas de educação para aposentadoria: Como planejar, implementar e avaliar. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys, 2014, v. , p. 153-164.
Isabelle Patriciá Freitas Soares Chariglione | |
| 2014 | COELHO, Jane Alves ; Bucher-Maluschke, Julia Sursis Nobre Ferro. Mães de Crianças com câncer: as perdas subjetivas expressas em suas narrativas.. In: Assis Almeida. (Org.). Psicologia em Reflexão. 1ed.Fortaleza: Premius, 2014, v. 1, p. 32-42.
Julia Sursis Nobre Ferro Bucher-Maluschke | |
| 2014 | RODRIGUES, M. G. ; BUCHER-MALUSCHKE, Julia S. N. F.. Vivências de professores na Escola Parque de Brasília: implicações na saúde mental. In: Pedroso, J. S.; Magalhães, C. M.C.; Passos, J.J.. (Org.). Diálogos Teóricos e Práticos em Psicologia e Educação. 1ed.Curitiba: Appris, 2014, v. 1, p. 57-88.
Julia Sursis Nobre Ferro Bucher-Maluschke | |
| 2014 | Gunther, I ; Borges L. M.. Modelos Teóricos que Fundamentam os Programas de Educação para Aposentadoria. In: Sheila Giardini Murta; Cristineide Leandro França; Juliana Seidl. (Org.). Programas de Educação para Aposentadoria: Como Planejar, Implementar e Avaliar. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys Editora, 2014, v. , p. 37-53.
Lilian Maria Borges Gonzalez | |
| 2014 | Gunther, I ; BORGES, L. M.. Modelos teóricos que fundamentam os Programas de Educação para Aposentadoria. In: Sheila Giardini Murta. (Org.). Educação para Aposentadoria: Promoção de Saúde e Desenvolvimento na Administração Pública Federal. 1ed.Brasília: CEAD/FUB, 2014, v. , p. 29-42.
Lilian Maria Borges Gonzalez | |
| 2014 | Murta, SG ; Borges L. M. ; COSTA JUNIOR, A. L.. Manejo de Grupos Psicoeducativos. In: Sheila Giardini Murta; Cristineide Leandro França; Juliana Seidl. (Org.). Programas de Educação para Aposentadoria: Como Planejar, Implementar e Avaliar. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys Editora, 2014, v. , p. 68-83.
Lilian Maria Borges Gonzalez | |
| 2014 | MURTA, S. G. ; BORGES, L. M. ; COSTA JUNIOR, A. L.. Manejo de grupos psicoeducativos. In: Sheila Giardini Murta. (Org.). Educação para Aposentadoria: Promoção de Saúde e Desenvolvimento na Administração Pública Federal. 1ed.Brasília: CEAD/FUB, 2014, v. , p. 55-67.
Lilian Maria Borges Gonzalez | |
| 2014 | CONCEICAO, M. I. G. ; Penso, Maria Aparecida. O Estatuto da criança e do adolescente e as atribuições do conselho tutelar diante das famílias. In: Liana Fortunato Costa; Maria Aparecida Penso; Maria Ines Gandolfo Conceição. (Org.). Abordagem à família no contexto do Conselho Tutelar. 1ed.São Paulo: AGORA, 2014, v. 1, p. 41-48.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | COSTA, L. F. ; PENSO, M. A.. A compreensão da família como sistema. In: Liana Fortunato Costa; Maria Aparecida Penso; Maria Ines Gandolfo Conceição. (Org.). Abordagem à família no contexto do Conselho Tutelar. 1ed.São Paulo: AGORA, 2014, v. 1, p. 49-60.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | COSTA, L. F. ; PENSO, M. A. ; CONCEICAO, M. I. G.. Estudo de casos. In: Liana Fortunato Costa; Maria Aparecida Penso; Maria Ines Gandolfo Conceição. (Org.). Abordagem à família no contexto do Conselho Tutelar. 1ed.São Paulo: AGORA, 2014, v. 1, p. 161-172.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | COSTA, L. F. ; PENSO, M. A. ; CONCEICAO, M. I. G.. Grupo Multifamiliar: Intervenção Psicossocial para Situações de Violência Sexual. In: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Willians; Luisa Fernanda Habigzang. (Org.). Crianças e Adolescentes vítimas de violência: preveção, avaliaçõa e intervenção. 1ed.Curitiba: Juruá, 2014, v. 1, p. 109-124.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | COSTA, L. F. ; PENSO, M. A. ; CONCEICAO, M. I. G. ; JUNQUEIRA, E. L. ; MENESES, F. F. F. ; STROER, L. M. C.. Violências e violências: as relaçoes familiares do adolescente ofensor sexual. In: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Willians; Luisa Fernanda Habigzang. (Org.). Crianças e Adolescentes vítimas de violência: preveção, avaliaçõa e intervenção. 1ed.Curitiba: Juruá, 2014, v. 1, p. 125-142.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | MOTTA, R. N. ; PENSO, M. A.. A TRAJETÓRIA DE JOVENS EM SITUAÇÃO DE RUA E USUÁRIOS DE CRACK. In: Silvana Carneiro Maciel; Juliana Rízia Félix de Melo; Katruccy Tenório Medeiros. (Org.). PESQUISA, PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO ÀS DROGAS: desafios no mundo contemporâneo volume 1. 1ed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2014, v. 1, p. 160-204.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | PENSO, M. A.. Desafios para os conselhos tutelares: acompanhar casos e articular redes. In: Liana Fortunato Costa; Maria Aparecida Penso; Maria Ines Gandolfo Conceição. (Org.). Abordagem à família no contexto do Conselho Tutelar. 1ed.São Paulo: AGORA, 2014, v. 1, p. 155-160.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | PENSO, M. A. ; SILVA, L. F.. A dinamica familiar e a colocação do idoso em Instituição de Longa Permanência. In: Altair Macedo Lahud Loureiro; Lucy Gomes Vianna; Maria Aparecida Penso; Vicente de Paula Faleiros. (Org.). O Lugar que sobrou: idoso asilado, ILPI, imaginário, família, geracionalidade e tabagismo. 1ed.Brasília: Universa, 2014, v. 1, p. 99-171.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | PENSO, M. A. ; SOARES, L. V.. OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA TRABALHAR COM O CRACK E OUTRAS DROGAS. In: Silvana Carneiro Maciel; Giselli Lucy Souza Silva; Patrícia Fonseca de Sousa. (Org.). PESQUISA, PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO ÀS DROGAS: desafios no mundo contemporâneo volume 2. 1ed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2014, v. 2, p. 165-1781.
Maria Aparecida Penso | |
| 2014 | FREITAS, M. H. ; MARTINS, F.. (De)negação da morte e violência no contexto hospitalar: um estudo de caso. In: Meriti de Souza; Francisco Martins; José Newton Araújo. (Org.). Violências e Figuras Subjetivas - investigações acerca do mal incontrolável. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2014, v. , p. 147-174.
Marta Helena de Freitas | |
| 2014 | PEREIRA, S. E. F. N. ; SUDBRACK, M. F. O.. O protagonismo dos grupos potenciais de adolescentes. In: Maria Fátima Olivier Sudbrack; Maria Inês Gandolfo Conceição; Liana Fortunato Costa. (Org.). Curso de prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas. 6aed.Brasília: Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas, 2014, v. , p. 215-222.
Sandra Eni Fernandes Nunes Pereira | |
| 2014 | SUDBRACK, M. F. O. ; PEREIRA, S. E. F. N. ; ALMEIDA, M. M.. Entrevista de acolhimento de adolescentes em situação de risco pelo envolvimento com drogas. In: Elaine Maria Fleury Seidl; Luciana de Faria Leite; Maria Fátima Olivier Sudbrack; Maria Lizabete de Souza Póvoa; Regina Lúcia Sucupira Pedroza. (Org.). Curso de prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas - construindo o projeto de prevenção do uso de drogas da escola: caderno de orientações. 2aed.Brasília: Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas, 2014, v. , p. 67-84.
Sandra Eni Fernandes Nunes Pereira | |
| 2014 | FERREIRA, R. M. A. ; BRASIL, K. C. T. R. ; ALMEIDA, S. F. C. de ; Amparo, D. M.. 3. ACOMPANHAMENTO DE ADOLESCENTES EM LIBERDADE ASSISTIDA: DESAFIOS DA INTEGRAÇÃO ENTRE JUSTIÇA E EDUCAÇÃO. In: Sandra Cabral Baron; Katia Cristina Tarouquella Rodrigues Brasil. (Org.). JOVEM, ADOLESCENTE E CRIANÇA EM CONTEXTOS DE PROTEÇÃO E DE RISCO NO BRASIL. 1ed.Vitória, ES: EDUFF, 2014, v. 1, p. 54-77.
Sandra Francesca Conte de Almeida | |
