| Ano | Produção | Detalhes |
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| 2015 | CALASSA, G. D. B. ; Penso, Maria Aparecida. Desafios para a construção de uma rede intersetorial no atendimento a usuários de álcool e outras drogas no DF. In: Maria Fátima Olivier Sudbrack; Maria Inês Gandolfo Conceição; Isabela Machado da Silva; Silvia Renata Lordello. (Org.). ABRAMD: Compartilhando saberes. 1ed.Brasília: Technopolitik Editora, 2015, v. 1, p. 49-71.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | CONCEICAO, M. I. G. ; COSTA, L. F. ; PENSO, M. A. ; FUKUDA, C. C. ; MOURA, M.G.. Alguns aspectos da organização e funcionamento da família brasiliense. In: Maria Inês Gandolfo Conceição, Maria Izabel Tafuri, Daniela Scheinkman Chatelard. (Org.). Alguns aspectos da organização e funcionamento da família brasiliense. 1ed.Brasília: Technopolitik Editora, 2015, v. 1, p. 100-120.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | COSTA, L. F. ; PENSO, M. A. ; CONCEICAO, M. I. G.. Introdução. In: Liana Fortunato Costa; Maria Aparecida Penso; Maria Inês Gandolfo Conceção. (Org.). Manual de Grupos Multifamiliares. 1ed.Brasília: Central de Produções Gráficas e Editora, 2015, v. 1, p. 13-17.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | COSTA, L. F. ; PENSO, M. A. ; CONCEICAO, M. I. G.. Os fundamentos teóricos do Grupo Multifamiliar. In: Liana Fortunato Costa; Maria Aparecida Penso; Maria Inês Gandolfo Conceição. (Org.). Manual de Grupos Multifamilliares. 1ed.Brasilia: Central de Produções Gráficas e Editora, 2015, v. 1, p. 18-28.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | COSTA, L. F. ; Penso, Maria Aparecida. O Grupo Multifamiliar como Instrumento de Prevenção. In: Murta, S. G., Leandro-França, C., Santos, K. B., & Polejack, L.. (Org.). Prevenção e Promoção em Saúde Mental: Fundamentos, Planejamento e Estratégias de Intervenção. 1ed.Novo Hamburgo: sinopsys, 2015, v. 1, p. 508-519.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | FERRO, V. S. ; PENSO, M. A.. A violência simbólica no relacionamento amoroso de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. In: Sheila Giardini Murta; Julia S. N. F. Bucher-Maluschke; Glaucia Ribeiro Starling Diniz. (Org.). Violência no namoro: estudos, prevenção e psicoterapia. 1ed.Curitiva: Appris, 2015, v. 1, p. 123-140.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | FUKUDA, C. C. ; Penso, Maria Aparecida ; Brandão, S. N.. As Crianças e Adolescentes com Múltiplos Acolhimentos Institucionais no Distrito Federal. In: Maria Aparecida Penso; Liana Fortunato Costa. (Org.). Infância e adolescência abandonadas: acolhimento institucional no Distrito Federal. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 25-34.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | LEGNANI, V. N. ; SILVA, F. M. ; Penso, Maria Aparecida. A Relação da Escola com Alunos em Medida de Acolhimento Institucional ou Reintegradas às Suas Famílias. In: Maria Aparecida Penso; Liana Fortunato Costa. (Org.). Infância e adolescência abandonadas: acolhimento institucional no Distrito Federal. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 149-162.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | MELO, D. K. S. ; COSTA, L. F. ; Penso, Maria Aparecida. A Escolha do Parceiro, a Conjugalidade e a Parentalidade em Famílias com Crianças em Acolhimento Institucional. In: Maria Aparecida Penso; Liana Fortunato Costa. (Org.). Infância e adolescência abandonadas: acolhimento institucional no Distrito Federal. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2015, v. , p. 185-198.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | OLIVEIRA, I. V. de ; Penso, Maria Aparecida ; Pereira, S. E.. Acolhimento Institucional: Análise das Redes Sociais Primárias e Secundárias de Crianças e Adolescentes. In: Maria Aparecida Penso; Liana Fortunato Costa. (Org.). Infância e adolescência abandonadas: acolhimento institucional no Distrito Federal. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 117-130.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | Penso, Maria Aparecida ; FUKUDA, C. C. ; Pereira, S. E. ; Brandão, S. N. ; SANTOS, B. R.. Metodologia Participativa de Coleta das Informações. In: . (Org.). Infância e adolescência abandonadas: acolhimento institucional no Distrito Federal. 1ed.Jundiaí: Paco Editora, 2015, v. 1, p. 15-24.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | Penso, Maria Aparecida ; VIRGOLINO, W. L. P. ; COSTA, L. F.. Processos de Transmissão Geracional em Famílias com Crianças e/ou Adolescentes com Histórico de Múltiplos Acolhimentos Institucionais. In: Maria Aparecida Penso; Liana Fortunato Costa. (Org.). Infância e adolescência abandonadas: acolhimento institucional no Distrito Federal. 1ed.Judiaí: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 165-184.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | PENSO, M. A. ; SUDBRACK, M. F. O.. Construções identitárias de adolescentes envolvidos em atos infracionais e com drogas. In: Maria Fátima Olivier Sudbrack; Carla Dalbosco; Sandra Eni Fernandes Nunes Pereira. (Org.). Adolescentes e drogas, lei e justiça: construções teórico-metodológicas para uma clínica da complexidade e da socioeducação. 1ed.Brasília: Link Comunicação e Design, 2015, v. 1, p. 97-125.
Maria Aparecida Penso | |
| 2015 | BATALLOSO, J. M. ; MORAES, M. C.. Por uma escola transdisciplinar: em busca de indicadores.. In: Maria Cândida Moraes. (Org.). Transdisciplinaridade, criatividade e educação: Fundamentos ontológicos e epistemológicos. 01ed.Campinas: Papirus, 2015, v. 01, p. 89-117.
Maria Candida Borges de Moraes | |
| 2015 | Maria Cândida Moraes ; BATALLOSO, J. M.. Um olhar complexo e transdisciplinar sobre ética e educação. In: Marilda Aparecida Behrens; Romilda Teodora Ens. (Org.). Complexidade e transdisciplinaridade: novas perspectivas teóricas e práticas para a formação de professores. 01ed.Curitiba: Appris, 2015, v. 01, p. 143-174.
Maria Candida Borges de Moraes | |
| 2015 | Maria Cândida Moraes. Conversando sobre ética, tecnologia e novas esperanças: é possivel um futuro promissor para as novas gerações?. In: Carlos Ângelo de Meneses de Sousa. (Org.). Juventudes e tecnologias: sociabilidades e aprendizagens. 01ed.BRASILIA: LiberLivro, 2015, v. 01, p. 129-152.
Maria Candida Borges de Moraes | |
| 2015 | MORAES, M. C.. História de vida docente: resgatando a utopia, o sonho e a esperança de ser professor. In: Maria Cândida Moraes; Juan Miguel Batalloso; Paulo Corrêa Mendes. (Org.). Ética. docência transdisciplinar e histórias de vida. 01ed.BRASILIA: LiberLivro, 2015, v. 01, p. 46-64.
Maria Candida Borges de Moraes | |
| 2015 | SILVA, M. L. A. ; LUCENA, J. I. A.. Educação e colonialismo. In: Maria Abádia da Silva; Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva. (Org.). Pensamento político e pedagógico na formação do pesquisador em educação. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2015, v. 24 cm, p. 242-247.
Maria de Lourdes de Almeida Silva | |
| 2015 | ALMEIDA-ENGLER, J. ; VIEIRA, P. ; RODIUC, N. ; GROSSI-DE-SA, M.F. ; ENGLER, G.. The Plant Cell Cycle Machinery: Usurped and Modulated by Plant-Parasitic Nematodes. In: C. Escobar & C. Fenoll (Eds.). (Org.). The Plant Cell Cycle Machinery: Usurped and Modulated by Plant-Parasitic Nematodes. 1sted.Amsterdam: Reed Elsevier, 2015, v. 73, p. 91-118.
Maria Fatima Grossi de Sa | |
| 2015 | DE SÁ, MARIA EUGÊNIA ; BENEVENTI, M. A. ; ARRAES, F. B. M. ; AMORIM, R. S. ; Grossi-de-Sa, M F. Jasmonic Acid: Mediated Plant Defense. In: Lucille Morrison. (Org.). Jasmonic Acid:Mediated Plant Defense. 1ed.New York: Nova Science Publishers Inc, 2015, v. , p. 1-14.
Maria Fatima Grossi de Sa | |
