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Cláudia Cristina Fukuda
| Citações | FUKUDA, C. C.;FUKUDA, CLÁUDIA CRISTINA;Cristina Fukuda, Claudia;CRISTINA FUKUDA, CLÁUDIA;FUKUDA, CLAUDIA CRISTINA |
| Curso/Programa | Psicologia - Stricto Sensu |
| Titulação | Pós-Doutorado |
| Área | Ciências Humanas :: Psicologia |
Formação
- Pós-Doutorado - Periodo: 2017 a 2018 - Universidade do Porto
- Doutorado - Periodo: 1998 a 2003 - Psicologia
Universidade de Brasília - Mestrado - Periodo: 1995 a 1997 - Psicologia
Universidade de Brasília - Especialização - Periodo: 1994 a 1995 - Psicometria
Universidade de Brasília - Graduação - Periodo: 1986 a 1992 - Psicologia
Universidade de Brasília
Atuação Profissional
- Associação Educativa de Brasília- / Periodo: 1997 a 1998
- Centro de Seleção e de Promoção de Eventos- / Periodo: 1998 a 1998
- Federação Nacional das APAES- / Periodo: 2022 a atual
- Frontiers in Psychology (1664--107)- / Periodo: 2022 a atual
- Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal- / Periodo: 2022 a atual
- Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe- / Periodo: 2015 a 2015
- Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacional- / Periodo: 1997 a 1999
- Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)- / Periodo: 2008 a 2008
- Revista Brasileira de Ciência e Movimento- / Periodo: 2011 a atual
- Universidade Católica de Brasília-UCB / Periodo: 1999 a atual
- Universidade de Brasília-UNB / Periodo: 1996 a 1996
Linha de Pesquisa
- Adolescência, bem-estar e saúde mental
- Cultura Contemporânea e Relações Humanas
- Desenvolvimento Humano em Contextos Familiares e Educacionais
- Psicologia Positiva
Projetos de Pesquisa
- Discriminação e exclusão: estudos sobre diversidades e desigualdade social
Período: 2023 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA - Orientação de vida, afetos positivos e florescimento em tempos de pandemia
O projeto tem como objetivo verificar a relação entre orientação de vida, afetos positivos e florescimento e a presença de sintomas de transtorno mentais em pessoas que tiveram suas vidas impactadas pela pandemia de COVID-19. É desenvolvido em parceria com pesquisadores da UCB, UNB e UERJ.
Período: 2021 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA - Psicologia Positiva aplicada a contextos familiares, escolares e organizacionais
O objetivo geral desta pesquisa é investigar a aplicação dos construtos da Psicologia Positiva em diferentes contextos, incluindo organizações, trabalho, família e educação.Especificamente buscar-se-á: a) Elaborar e/ou adaptar escalas de medida de construtos positivos; b) Verificar a validade e fidedignidade das escalas para amostras brasileiras c) Identificar fatores pessoais e contextuais associados aos construtos positivos.
Período: 2018 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA - Repercussões na fratria de um irmão/irmã com deficiência intelectual e múltipla: estrutura e dinâmica familiar
O objetivo da presente pesquisa é produzir conhecimento a respeito das repercussões nos irmãos de um entre eles ser portador de deficiência intelectual e múltipla no contexto da estrutura e dinâmica familiar. Os resultados contribuirão para aprofundar o conhecimento sobre os familiares vinculados ao portador de deficiência, subsidiar as futuras intervenções junto a grupos de irmãos e a construção de modelos de comunicação participativa, dialógica junto a fratria
Período: 2022 - 2023 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Repercussões das crenças, valores e atitudes sobre inclusão no processo de desenvolvimento da pessoa com deficiência na escola
O objetivo da presente pesquisa é analisar as repercussões do macrocontexto, enquanto barreiras atitudinais no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência em escolas públicas do DF. Espera-se ao final do projeto contribuir com informações relevantes sobre o macrocontexto da inclusão escolar de estudantes com deficiência e com o desenvolvimento de procedimentos que minimizem os efeitos negativos e maximizem os efeitos positivos desse contexto no desenvolvimento desses estudantes.
Período: 2017 - 2021 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Ensino de pré-requisitos para leitura e escrita com deficientes intelectuais: efeito sobre a aprendizagem de leitura
Período: 2018 - 2021 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Adaptação e validação de instrumentos para avaliação de intervenções psicoterapêuticas e psicossociais
O objetivo do presente projeto é verificar evidências de validade de dois instrumentos medida, o Clinical Outcomes in Routine Evaluation-Outcome Measure [CORE-OM] e o Revised Spontaneity Assessment Inventory [SAI-R], utilizados para avaliar mudanças nos usuários de serviços de psicoterapia que permitam identificar evidências da eficiência dos processos psicoterapêuticos
Período: 2015 - 2018 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Guarda compartilhada de crianças e adolescentes: impactos nas famílias e em suas relações com a escola
Período: 2016 - 2018 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Validação de um procedimento de avaliação de intervenções psicoterapêuticas e psicossociais - VAIPP
Período: 2013 - 2015 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Crianças e adolescentes em acolhimento institucional no DF: estudo das condições familiares, institucionais e sociais
Período: 2011 - 2014 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Desmascarando o preconceito: a descrição comportamental e o estudo das vivencias de estigmatização, discriminação e preconceito em escolas do DF
Coordenação do projeto financiado pela Universidade Católica de Brasília, via edital 1/2011. Tem como objetivo descrever as formas de expressão da estigmatização, discriminação e preconceito em escolas do DF e seu impacto nas vivências dos diversos atores que compõem o cenário escolar.
Período: 2011 - 2013 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Concepções de saúde mental e percepções do serviço na perspectiva de jovens e seus familiares
Este estudo visa investigar a temática da saúde mental a partir da perspectiva dos adolescentes e de suas famílias. É proposto conhecer os conceitos e as percepções acerca da saúde emntal e dos serviços direcionados a este setor visando a identificação sobre como ocorre e quais os processos de construção dos conceito de saúde mental e a acessibilidade ao serviço considerando-se a cultura, a rede de apoio e contextos ecológicos, uma vez que busca compreender o conceito de saúde e doença nas interações sócio-culturais. Busca-se, também, a compreensão de mitos e preconceitos exitentes entre os participantes sobre as temáticas abordadas, salientando-se a identificação de barreiras ideológicas e estruturais no uso de serviços por parte dos jovens. O estudo se efetivará em três capitais brasileiras: Brasília, Porto Alegre e Fortaleza e consta com a participação de 900 jovens e seus familiares, divididos em três diferentes grupos: 100 adolescentes de escolas públicas por capital, 100 adolescentes usuários de serviços de saúde mental por capital e 100 adolescentes de escolas particulares. A amostra de familiares também deve alcançar o número de 900 participantes, sendo estes os responsáveis pelos adolescentes das amostras anteriormente citadas. A faixa etária dos jovens irá variar entre 12 e 17 anos.
Período: 2008 - 2010 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA - Juventude Brasileira
Esta é uma pesquisa nacional, desenvolvida sob coordenação geral da Profa. Dra. Sílvia Helena Koller da UFRGS e com coleta de dados em diferentes capitais brasileiras. O objetivo do estudo é, através de dados coletados por questionários junto a adolescentes em idade entre 12 e 18 anos que vivem em regiões de baixo IDH, mapear fatores de risco e de proteção no desenvolvimento destes jovens, enfatizando o papel da família, da escola e da comunidade. As teorias de sustentação da pesquisa são a Teoria dos Sistemas Ecológicos e a Psicologia Positiva.
Período: 2007 - 2008 / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA - Religiosidade e Atitude diante da Morte em Idosos - RAMI
Período: 2004 - 2006 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
Áreas de Atuação
- Ciências Humanas :: Psicologia :: Fundamentos e Medidas da Psicologia :: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas
- Ciências Humanas :: Psicologia :: Fundamentos e Medidas da Psicologia :: Técnicas de Processamento Estatístico, Matemático e Computacional em Psicologia
- Ciências Humanas :: Psicologia :: Psicologia do Desenvolvimento Humano :: Desenvolvimento Social e da Personalidade
- Ciências Humanas :: Psicologia :: Psicologia do Desenvolvimento Humano :: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento
- Ciências Humanas :: Psicologia :: Psicologia Social ::
Idiomas
- Espanhol: Lê: BEM, Fala: POUCO, Escreve: POUCO, Compreende: BEM
- Inglês: Lê: BEM, Fala: POUCO, Escreve: RAZOAVELMENTE, Compreende: POUCO
Banca Julgadora
| Tipo de Produção | Anterior | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2022 | 2024 | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Banca Julgadora para Concurso Público | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| Participação em Banca de Doutorado | 8 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 14 |
| Participação em Banca de Exame de Qualificação | 13 | 2 | 7 | 1 | 3 | 3 | 1 | 0 | 30 |
| Participação em Banca de Graduação | 18 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 19 |
| Participação em Banca de Mestrado | 29 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 0 | 38 |
| Total | 68 | 3 | 9 | 2 | 6 | 7 | 6 | 1 | 102 |
Eventos
| Tipo de Produção | Anterior | 2020 | 2022 | Total |
|---|---|---|---|---|
| Participação em Congresso | 10 | 0 | 1 | 11 |
| Participação em Encontro | 3 | 0 | 0 | 3 |
| Participação em Oficina | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Participação em Seminário | 8 | 0 | 0 | 8 |
| Participação em Simpósio | 2 | 1 | 0 | 3 |
| Total | 24 | 1 | 1 | 26 |
Orientação
| Tipo de Produção | Anterior | 2016 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientação em Andamento de Doutorado | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 3 | 5 |
| Orientação em Andamento de Iniciação Científica | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| Orientação em Andamento de Mestrado | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 |
| Orientações Concluídas para Doutorado | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 |
| Orientações Concluídas para Mestrado | 12 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 0 | 25 |
| Outras Orientações Concluídas | 20 | 1 | 0 | 8 | 3 | 1 | 0 | 1 | 34 |
| Total | 35 | 2 | 4 | 11 | 6 | 4 | 4 | 6 | 72 |
Produção Bibliográfica
| Tipo de Produção | Anterior | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Apresentação de Trabalho | 22 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 42 |
| Artigo Publicado | 9 | 2 | 3 | 1 | 0 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 27 |
| Capitulo de Livro Publicado | 7 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 13 |
| Livro Publicado ou Organizado | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Organização de Evento | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Outras Bancas Julgadoras | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| Outras Participações em Eventos e Congressos | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Programa de Rádio ou TV | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Relatório de Pesquisa | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Trabalho em Eventos | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| Total | 69 | 5 | 6 | 5 | 5 | 11 | 3 | 5 | 6 | 1 | 116 |
Produção Técnica
| Tipo de Produção | Anterior | 2022 | Total |
|---|---|---|---|
| Outra Produção Técnica | 1 | 0 | 1 |
| Trabalho Técnico | 5 | 1 | 6 |
| Total | 6 | 1 | 7 |