José Ivaldo Araújo de Lucena

Formação

• Doutorado - Periodo: 2024 a atual - Educação
  Universidade Católica de Brasília
• Mestrado - Periodo: 2012 a 2015 - Mestrado em Educação
  Universidade Católica de Brasília
• Especialização - Periodo: 2007 a 2008 - Pós-Graduaçao em Ensino Religioso
  Universidade Católica de Brasília
• Especialização - Periodo: 2008 a 2009 - Pós-Graduação em Direitos Humanos
  Universidade Católica de Brasília
• Graduação - Periodo: 2002 a 2006 - Pedagogia
  Universidade Católica de Brasília

Atuação Profissional

• Alfabetizar é Libertar- / Periodo: 2020 a 2020
• Centro Popular de Formação da Juventude- / Periodo: 2003 a 2016
• Colégio Marista Champagnat- / Periodo: 2003 a 2010
• Universidade Católica de Brasília-UCB / Periodo: 2010 a atual

Linha de Pesquisa

Projetos de Pesquisa

• Laboratório Interdisciplinar de Metodologias Educacionais - LÍBER
  Líber - Laboratório interdisciplinar de metodologias educacionais é o nome atribuído ao projeto de pesquisa que irá desenvolver, de forma interdisciplinar, perspectivas educacionais para contribuir com o sentido dos sujeitos e processos envolvidos na educação, através da inspiração de ideias inovadoras e do fluxo de experiências criativas; ampliar e aprofundar a compreensão do pensamento ecossistêmico, com base na complexidade e transdisciplinaridade; e, exercitar processos metodológicos de ensino e aprendizagem para minimizar a distorção idade-série na educação básica.
  Período: 2022 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
• Diálogo: Um Processo Pedagógico Transversal (DPP)
  O Grupo de Pesquisa é formado por doutores e mestres, por pós-doutorandos, doutorandos e mestrandos, bem como, por docentes e discentes da graduação e membros voluntários interessados na temática do diálogo. O Grupo de Pesquisa segue uma dinâmica formativa, no sentido de que nos encontros mensais se faça um aprofundamento temático, abordando aspectos de uma área do conhecimento; atua como grupo de estudo para partilhar as experiências de produção do conhecimento; e, constitui-se como um colegiado que, anualmente, publica um livro, tendo como dinâmica transversal o diálogo. O Grupo de Pesquisa caracteriza-se, ainda, como uma caixa de ressonância daquilo que está sendo produzido pelos seus integrantes e contribui com os Trabalhos de Conclusão do Curso, as Dissertações e Teses, bem como, com artigos que são publicados em revistas nacionais e internacionais.
  Período: 2021 - atual / Situação: EM_ANDAMENTO / Natureza: PESQUISA
• Caracterização do processo de Inclusão/Exclusão de Jovens Universitários da Rede IUS - JUNIUS
  O presente projeto será realizado na Universidade Católica de Brasília. Ele ganhou vida no contexto da Comissão das Instituições Universitárias Salesianas (IUS) que estuda os impactos dessas instituições na sociedade. A comissão dessa Rede IUS internacional é formada por Daniel Llanos da ?Universidad Politecnica Salesiana? (UPS) do Equador; Geraldo Caliman da Universidade Católica de Brasília (UCB); Mário Sandoval da ?Universidad Catolica Silva Henriquez? (UCSH) do Chile; e Willy Chambi da ?Universidad Salesiana da Bolívia? (USB). Alem dos participantes anteriores foram agregados Héctor Cavieres da (UCSH) e Jaime Rivas e Ana María Soriano da ?Universidad Don Bosco de El Salvador? (UDB); René Unda da UPS de Equador; Marcia Aguirre da USB e Jose Ivaldo de Araújo Lucena (UCB). Nessa pesquisa estão focalizados os estudos sobre inclusão e exclusão juvenil no âmbito educacional. Nesse sentido o projeto que se apresenta recolhe dois elementos fundamentais em um contexto das IUS: de um lado se focaliza os jovens, elemento central da atividade educativa salesiana, e, de outro, se aborda a temática educacional, elemento crucial no trabalho salesiano.
  Período: 2016 - 2021 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• Comunidade Escolar: Encontros e Diálogos Educativos - CEEDE
  Contribuir para o fortalecimento da Comunidade Escolar, tendo como princípio, a dinâmica da emancipação de todos os sujeitos envolvidos. Para isso está se propondo o desenvolvimento de uma pedagogia da presença, proximidade e partida, tendo como referencial o pressuposto antropológico, epistemológico e pedagógico. Com base nesta pedagogia está se pesquisando, por meio de pesquisa-ação a possibilidade da formação de professores na respectiva pedagogia e encaminhando uma proposta de avaliação que contemple a passagem da regulação para a emancipação. Enfim, seria fortalecer a Comunidade Escolar, naquilo que já existe, bem como, por meio dos encontros e diálogos educativos.
  Período: 2015 - 2021 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: PESQUISA
• Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID
  Coordenação de Gestão do PIBID de 01/08/2018 a 31/01/2020.
  Período: 2018 - 2020 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Projeto Alfabetização Cidadã - PAC/UCB
  Coordenação do Projeto Alfabetização Cidadã na Universidade Católica de Brasília - UCB
  Período: 2020 - 2020 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID
  Coordenação de Gestão do PIBID na Universidade Católica de Brasília - UCB.
  Período: 2016 - 2017 / Situação: DESATIVADO / Natureza: OUTRA
• Juventude e Cidadania em Ação (2ª Edição)
  Formação de Jovens para a criação de Grêmio Estudantil, Mediação de Conflitos Escolar, Cidadania e Elaboração do Projeto de Vida Pessoal.
  Período: 2016 - 2016 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Liderança Juvenil e Cidadania Global
  Evento no Centro Interescolar de Línguas de Taguatinga (Escola pública da SEDF), voltado para a fomação de liderança e cidadania global. Parceria com a direção da escola e Catédra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade da UCB.
  Período: 2016 - 2016 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Juventude e Cidadania em Ação (1ª Edição)
  Curso de Extensão realizado no Centro de Ensino Médio 03 de Taguatinga Sul sobre formação em liderança juvenil e cidadania.
  Período: 2015 - 2015 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Projeto Relações Estudantis - PRELEST
  Gestão do projeto de formação e articulação do Movimento Estudantil da Universidade Católica de Brasília - UCB.
  Período: 2013 - 2015 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO
• Laboratórios de mediação de conflitos na construção de territórios de cultura de paz e cidadania
  O projeto de extensão Laboratórios de Mediação de Conflitos na Construção de Territórios de Cultura de Paz e Cidadania atuou na capacitação de diferentes atores da comunidade do Centro de Ensino Fundamental 427 - Samambaia-DF - para a resolução não-violenta de conflitos, por meio de laboratórios baseados na Educação Popular e Psicodrama sócio-educacional, integrando educação presencial e virtual. Os resultados revelaram um empoderamento da comunidade para autonomia, busca por direitos humanos, relações pautadas na cultura de paz, resolução não violenta e respeito à diversidade.
  Período: 2013 - 2013 / Situação: CONCLUIDO / Natureza: EXTENSAO

Áreas de Atuação

• Ciências Humanas :: Educação :: Ensino-Aprendizagem ::
• Ciências Humanas :: Educação :: Ensino-Aprendizagem :: Tecnologia Educacional

Idiomas

Banca Julgadora

Eventos

Orientação

Produção Bibliográfica

Produção Técnica