| Ano | Produção | Detalhes |
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| 2015 | NOGUEIRA, J. H. V. ; FREITAS, L. G.. Psicodinâmica do estresse: estudo com trabalhadores de pesquisa, desenvolvimento e inovação. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho, v. 15, p. 133-145, 2015. | |
| 2015 | TUBOITTI, N. C. ; FREITAS, L. G.. GRUPOS ÁULICOS: APRENDENDO COM OS PARES. Revista Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, v. 19, p. 20-32, 2015. | |
| 2014 | FREITAS, L. G. ; AUGUSTO, M. M. ; MENDES, Ana Magnólia. ?VIVÊNCIAS DE PRAZER E SOFRIMENTO NO TRABALHO DE PROFISSIONAIS DE UMA FUNDAÇÃO PÚBLICA DE PESQUISA?. Psicologia em Revista (Online), v. 20, p. 35-55, 2014. | |
| 2013 | FREITAS, L. G. ; FACAS, E. P.. Vivências de Prazer-Sofrimento no Contexto de Trabalho de ProfessoresESSORES. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online), v. 13, p. 02-15, 2013. | |
| 2013 | FREITAS, L. G. ; SOUSA, C. A. M.. Mediação pedagógica na educação a distância: as pesquisas brasileiras. Linhas Críticas (UnB), v. 19, p. 523-542, 2013. | |
| 2012 | FREITAS, L. G.. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES QUE ACTÚAN EN UN AMBIENTE VIRTUAL: PERSPECTIVA DE LA PSICODINÁMICA. Praxis, v. 14, p. 65-75, 2012. | |
| 2004 | FREITAS, L. G.. O Sofrimento na Sociedade Espetacular. Humanitates (UCB/DF), v. I, p. -, 2004. | |
| 2003 | FREITAS, L. G.. Um Novo Papel do Professor de Ensino Superior a Distânica, via Internet? Implicações Cognitivas de uma Interface - IHC. III Congresso Norte- Nordeste de Psicologia - Construindo a Psicologia Brasileira: Desafios da Ciência e Prática Psicológica, v. I, p. -, 2003. | |
| 2001 | FREITAS, L. G.. Ser Presença como Professor, Educador e Tutor. Revista Eletrônica Colabor, v. 01, p. 20-31, 2001. | |
