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Detalhes da Produção
| Tipo | Orientações Concluídas para Mestrado |
| Grupo | Orientação |
| Descrição | Jozina Pires de Araújo Lima. Gestão Democrática na Escola: Uma Estratégia de Prazer no Trabalho - Estudo Exploratório com Professores de Escola Públia do DF. 2009. Dissertação de mestrado (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília. ORIENTADOR_PRINCIPAL. |
| Autor | Lêda Gonçalves de Freitas |
| Ano | 2009 |
Informações Complementares
| Ano | 2009 |
| Bolsa | NAO |
| Código da Instituição | 554300000007 |
| Código do Curso | 90000024 |
| Idioma | Português |
| Natureza | Dissertação de mestrado |
| nome da instituicao | Universidade Católica de Brasília |
| nome do curso | Mestrado em Psicologia |
| nome do orientado | Jozina Pires de Araújo Lima |
| País | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Tipo | ACADEMICO |
| tipo de orientacao | ORIENTADOR_PRINCIPAL |
| Título | Gestão Democrática na Escola: Uma Estratégia de Prazer no Trabalho - Estudo Exploratório com Professores de Escola Públia do DF |
| Título(en) | Gestão Democrática na Escola: Uma Estratégia de Prazer no Trabalho - Estudo Exploratório com Professores de Escola Públia do DF |