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Detalhes da Produção
| Tipo | Trabalho em Eventos |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | OLIVEIRA, P. G. ; RICARDO, S. M. B. F.. Aula como experiência: baralho de poucas cartas e um jogo inconcluso. In: IV Colóquio Franco-brasileiro de Filosofia da Educação, 2008, Rio de Janeiro. Anais do IV Colóquio Franco-brasileiro de Filosofia da Educação, 2008. v. . p. -. |
| Autor | Paula Gomes de Oliveira |
| Ano | 2008 |
Informações Complementares
| Ano de Realização | 2008 |
| Ano do Trabalho | 2008 |
| Cidade da Editora | Rio deJaneiro |
| Cidade do Evento | Rio de Janeiro |
| Classificação do Evento | INTERNACIONAL |
| Divulgação Científica | NAO |
| Homepage do Trabalho | [http://www.filoeduc.org/ivcfb/] |
| Idioma | Português |
| ISBN | 978858923957 |
| Meio de Divulgação | OUTRO |
| Natureza | COMPLETO |
| Nome da Editora | Gráfica Minister |
| Nome do Evento | IV Colóquio Franco-brasileiro de Filosofia da Educação |
| País do Evento | Brasil |
| Relevância | SIM |
| Título dos Anais ou Proceedings | Filosofia, aprendizagem e experiência |
| Título do Trabalho | Aula como experiência: baralho de poucas cartas e um jogo inconcluso |
| Título do Trabalho(en) | Aula como experiência: baralho de poucas cartas e um jogo inconcluso |