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Detalhes da Produção
| Tipo | Orientações Concluídas para Mestrado |
| Grupo | Orientação |
| Descrição | Márcia Cabral dos Santos. Sentido subjetivo de inclusão escolar na perspectiva do professor: impacto no envolvimento com o processo de inclusão no contexto de educação infantil. 2010. Dissertação de mestrado (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília. ORIENTADOR_PRINCIPAL. |
| Autor | Erenice Natalia Soares de Carvalho |
| Ano | 2010 |
Informações Complementares
| Ano | 2010 |
| Bolsa | NAO |
| Código da Instituição | 554300000007 |
| Código do Curso | 90000026 |
| Idioma | Português |
| Natureza | Dissertação de mestrado |
| nome da instituicao | Universidade Católica de Brasília |
| nome do curso | Mestrado em Psicologia |
| nome do orientado | Márcia Cabral dos Santos |
| numero id orientado | 1204447067667134 |
| País | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Tipo | ACADEMICO |
| tipo de orientacao | ORIENTADOR_PRINCIPAL |
| Título | Sentido subjetivo de inclusão escolar na perspectiva do professor: impacto no envolvimento com o processo de inclusão no contexto de educação infantil |