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Detalhes da Produção
| Tipo | Orientações Concluídas para Mestrado |
| Grupo | Orientação |
| Descrição | Teresinha Dila Rodrigues. Conscientização dos Processos de Aprendizagem na Transição da Quantificação Intensiva para a Quantificação Extensiva em Crianças de Pré-Escola.. 1999. Dissertação de mestrado (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília. ORIENTADOR_PRINCIPAL. |
| Autor | Maria Therezinha de Lima Monteiro |
| Ano | 1999 |
Informações Complementares
| Ano | 1999 |
| Bolsa | NAO |
| Código da Instituição | 554300000007 |
| Código do Curso | 51520010 |
| Idioma | Português |
| Natureza | Dissertação de mestrado |
| nome da instituicao | Universidade Católica de Brasília |
| nome do curso | Educação |
| nome do orientado | Teresinha Dila Rodrigues |
| numero de paginas | 133 |
| País | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Tipo | ACADEMICO |
| tipo de orientacao | ORIENTADOR_PRINCIPAL |
| Título | Conscientização dos Processos de Aprendizagem na Transição da Quantificação Intensiva para a Quantificação Extensiva em Crianças de Pré-Escola. |