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Detalhes da Produção
| Tipo | Orientações Concluídas para Doutorado |
| Grupo | Orientação |
| Descrição | Humberto Miguel REYES TORRES. Influencia del comportamiento afectivo de los profesores-coordinadores, en la continuidad de los Proyectos colaborativos en red Computacional. La realidad educacional chilena. 1999. Tese de doutorado (Doutorado em Pedagogia per la Scuola e Formazione Professionale) - Università Pontificia Salesiana, . |
| Autor | Geraldo Caliman |
| Ano | 1999 |
Informações Complementares
| Ano | 1999 |
| Bolsa | NAO |
| Código da Instituição | 000200000993 |
| Código do Curso | 90000016 |
| Idioma | Espanhol |
| Natureza | Tese de doutorado |
| nome da instituicao | Università Pontificia Salesiana |
| Nome do Curso | Pedagogia per la Scuola e Formazione Professionale |
| Nome do Orientado | Humberto Miguel REYES TORRES |
| País | Itália |
| Relevância | NAO |
| Tipo de Orientação | CO_ORIENTADOR |
| Título | Influencia del comportamiento afectivo de los profesores-coordinadores, en la continuidad de los Proyectos colaborativos en red Computacional. La realidad educacional chilena |