This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
Detalhes da Produção
| Tipo | Trabalho em Eventos |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | TRINDADE, L. F. S. ; ROSSI, T. M. F.. Dificuldade na aprendizagem de números fracionário: um estudo de caso.. In: Congresso Regional de Psicopedagogia, 1999, Brasília. Anais do Congresso Regional de Psicopedagogia, 1999. v. . p. -. |
| Autor | Tânia Maria de Freitas Rossi |
| Ano | 1999 |
Informações Complementares
| Ano de Realização | 1999 |
| Ano do Trabalho | 1999 |
| Cidade do Evento | Brasília |
| Classificação do Evento | NAO_INFORMADO |
| Idioma | Português |
| Meio de Divulgação | IMPRESSO |
| Natureza | RESUMO |
| Nome do Evento | Congresso Regional de Psicopedagogia |
| País do Evento | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Título dos Anais ou Proceedings | Anais do Congresso Regional de Psicopedagogia |
| Título do Trabalho | Dificuldade na aprendizagem de números fracionário: um estudo de caso. |