Detalhes da Produção

TipoArtigo Publicado
GrupoProdução Bibliográfica
DescriçãoNÓBREGA, G. M. da ; CERRI, S. A. ; SALLANTIN, Jean. A contradiction-driven approach to theory formation: conceptual issues, pragmatics in human learning, potentialities. Journal of the Brazilian Computer Society, v. 9, p. 37-55, 2003.
AutorGermana Menezes da Nóbrega
Ano2003

Informações Complementares

Ano do artigo2003
Homepage do Trabalhohttp://www.sbc.org.br/index.php?language=2&subject=309
IdiomaInglês
ISSN01046500
Meio de DivulgaçãoIMPRESSO
NaturezaCOMPLETO
Página Final55
Página Inicial37
País de PublicaçãoBrasil
RelevânciaSIM
Título do ArtigoA contradiction-driven approach to theory formation: conceptual issues, pragmatics in human learning, potentialities
Título do Períodico ou RevistaJournal of the Brazilian Computer Society
Volume9