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Detalhes da Produção
| Tipo | Trabalho em Eventos |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | MENDES, M. G. ; TUNES, E. ; LEGNANI, V. N. ; RAMOS, M. E. C. ; ANDRADE, M. F. ; BATISTA, K. C. ; et al.. Resignificando o aprender; uma estratégia de inclusão social. In: 1ª Mostra Integrada de Psicologia da UCB, 2001, Brasília. Anais do 1ª Mostra Integrada de Psicologia da UCB, 2001. v. 1. p. 61-62. |
| Autor | Viviane Neves Legnani |
| Ano | 2001 |
Informações Complementares
| Ano de Realização | 2001 |
| Ano do Trabalho | 2001 |
| Cidade da Editora | Brasília |
| Cidade do Evento | Brasília |
| Classificação do Evento | LOCAL |
| Divulgação Científica | NAO |
| Fascículo | 1 |
| Idioma | Português |
| ISBN | 15194930 |
| Meio de Divulgação | IMPRESSO |
| Natureza | RESUMO |
| Nome da Editora | Universa |
| Nome do Evento | 1ª Mostra Integrada de Psicologia da UCB |
| Página Final | 62 |
| Página Inicial | 61 |
| País do Evento | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Título dos Anais ou Proceedings | Anais da 1ª Mostra Integrada de Psicologia da UCB |
| Título do Trabalho | Resignificando o aprender; uma estratégia de inclusão social |
| Volume | 1 |