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Detalhes da Produção
| Tipo | Artigo Publicado |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | SANGIOGO, FÁBIO ANDRÉ ; HALMENSCHLAGER, KARINE RAQUIEL ; HUNSCHE, SANDRA ; MALDANER, OTAVIO ALOISIO. Pressupostos epistemológicos que balizam a Situação de Estudo: algumas implicações ao processo de ensino e à formação docente. Ciência e Educação (UNESP. Impresso), v. 19, p. 35-54, 2013. |
| Autor | Sandra Hunsche |
| Ano | 2013 |
Informações Complementares
| Ano do artigo | 2013 |
| Divulgacão Científica | NAO |
| DOI | 10.1590/S1516-73132013000100004 |
| Homepage do Trabalho | [http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1516-73132013000100004&script=sci_arttext][doi:10.1590/s1516-73132013000100004] |
| Idioma | Inglês |
| ISSN | 15167313 |
| Meio de Divulgação | VARIOS |
| Natureza | COMPLETO |
| Página Final | 54 |
| Página Inicial | 35 |
| Relevância | SIM |
| Série | 1 |
| Título do Artigo | Pressupostos epistemológicos que balizam a Situação de Estudo: algumas implicações ao processo de ensino e à formação docente |
| Título do Períodico ou Revista | Ciência e Educação (UNESP. Impresso) |
| Volume | 19 |