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Detalhes da Produção
| Tipo | Processos e Técnicas |
| Grupo | Produção Técnica |
| Descrição | MONTEIRO, M. T. L.. Pedagogia da Interação, por Coordenação de Ações, Reconstrução e Ressignificação de Experiências - Nova Pedagogia Ativa.. 2003. |
| Autor | Maria Therezinha de Lima Monteiro |
| Ano | 2003 |
Informações Complementares
| Ano | 2003 |
| Cidade do Processo | Brasília |
| Descricão e Informacões Adicionais | A Pedagogia por Interação Social, Coordenação de ações, Reconstrução e Ressignificação de Experiências é trabalho fundamentado na pesquisa e análise das principais obras de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e moral da criança. Trata-se de um trabalho com fundamentos teóricos ligados à Epistemologia Genética e ao trabalho da autora no Ensino Fundamental com toda a prática pedagógica desenvolvida por meio de atividades artísticas. Atualmente, a programação de atividades dos procedimentos didáticos são pautados nos próprios processos de assimilação da criança. |
| Disponibilidade | IRRESTRITA |
| Finalidade | Abordagem teórica da pedagogia ativa nos parâmetros dos padrões de desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e moral |
| flag relevancia | NAO |
| Idioma | Português |
| Instituicão Financiadora | Universidade Católica de Brasília |
| Meio de Divulgação | NAO_INFORMADO |
| Natureza | PEDAGOGICA |
| País | Brasil |
| titulo do processo | Pedagogia da Interação, por Coordenação de Ações, Reconstrução e Ressignificação de Experiências - Nova Pedagogia Ativa. |