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Detalhes da Produção
| Tipo | Artigo Publicado |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | LIMA, D.M.S. ; SOUSA, C. A. M.. Como os currículos escolares podem contribuir para uma política antirracista. Dialogia (UNINOVE. Impresso), v. 20, p. 85-98, 2014. |
| Autor | Carlos Angelo de Meneses Sousa |
| Ano | 2014 |
Informações Complementares
| Ano do artigo | 2014 |
| Divulgacão Científica | NAO |
| Homepage do Trabalho | [http://www4.uninove.br/ojs/index.php/dialogia/issue/view/192] |
| Idioma | Português |
| ISSN | 16771303 |
| Meio de Divulgação | MEIO_DIGITAL |
| Natureza | COMPLETO |
| Página Final | 98 |
| Página Inicial | 85 |
| Relevância | NAO |
| Título do Artigo | Como os currículos escolares podem contribuir para uma política antirracista |
| Título do Períodico ou Revista | Dialogia (UNINOVE. Impresso) |
| Volume | 20 |