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Detalhes da Produção
| Tipo | Capitulo de Livro Publicado |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | LEGNANI, V. N. ; ALMEIDA, S. F. C. de ; BELEZA, F. T.. Processos de subjetivação política nas escolas: relatos de experiências em mediação social. In: Katia Tarouquella Brasil; Didier Drieu. (Org.). Mediação, simbolização e espaço grupal: propostas de intervenções com adolescentes vulneráveis. 1ed.Brasília: Liber Livro, 2016, v. 1, p. 33-50. |
| Autor | Sandra Francesca Conte de Almeida |
| Ano | 2016 |
Informações Complementares
| Ano | 2016 |
| Cidade da Editora | Brasília |
| Divulgação Científica | NAO |
| Idioma | Português |
| ISBN | 9788579631474 |
| Meio de Divulgação | IMPRESSO |
| nome da editora | Liber Livro |
| numero da edicao revisao | 1 |
| numero de volumes | 1 |
| Organizadores | Katia Tarouquella Brasil; Didier Drieu |
| Página Final | 50 |
| Página Inicial | 33 |
| pais de publicacao | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Tipo | Capítulo de livro publicado |
| titulo do capitulo do livro | Processos de subjetivação política nas escolas: relatos de experiências em mediação social |
| titulo do livro | Mediação, simbolização e espaço grupal: propostas de intervenções com adolescentes vulneráveis |