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Detalhes da Produção
| Tipo | Participação em Banca de Doutorado |
| Grupo | Banca Julgadora |
| Descrição | Participação em banca de Patrícia Melasso Garcia. Pedagogias invisíveis do espaço escolar. 2016. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Brasília. |
| Autor | Celio da Cunha |
| Ano | 2016 |
Informações Complementares
| Ano | 2016 |
| Código do Curso | 51500426 |
| Código Instituição | 024000000008 |
| Idioma | Português |
| Natureza | Doutorado |
| Nome da Instituição | Universidade de Brasília |
| Nome do Candidato | Patrícia Melasso Garcia |
| Nome do Curso | Arquitetura e Urbanismo |
| Nome do Curso(en) | Architecture and Urbanism |
| País | Brasil |
| Título | Pedagogias invisíveis do espaço escolar |
| Título(en) | Pedagogias invisíveis do espaço escolar |