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Detalhes da Produção
| Tipo | Participação em Banca de Aperfeiçoamento Especialização |
| Grupo | Banca Julgadora |
| Descrição | Participação em banca de Lea Azevedo Bittencourt. A percepção de professoras de Educação Infantil sobre os desafios da inclusão de alunos com transtorno do espectro autista. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Brasília. |
| Autor | Cristina Massot Madeira Coelho |
| Ano | 2012 |
Informações Complementares
| Ano | 2012 |
| Código da Instituição | 024000000008 |
| Código do Curso | 90000012 |
| Descricão e Informacões Adicionais | A reflexão que esse trabalho propõe se inicia pela relação entre o histórico da Educação Infantil e o histórico da Educação Especial/inclusiva, onde se pode observar que ambas tiveram um início assistencialista de atendimento. Com o advento de diversas leis, foram garantidos direitos tanto para a Educação Infantil como para a Educação Especial/ inclusiva. Esse processo histórico apresentou evolução, entretanto ainda está longe do ideal. Sendo o objeto de estudo da monografia, a inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil, aprofundou-se a pesquisa teórica e em campo, visando atender o objetivo geral de identificar percepções de professoras da Educação Infantil sobre os desafios da inclusão de alunos com autismo. Objetivou-se, também, aprofundar o conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista e elabora investigações no campo histórico-político da Educação Infantil, da Educação Especial e da Educação Inclusiva para melhor compreensão da Inclusão dos alunos com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil. Usou-se a metodologia Qualitativa, utilizou-se o recurso de questionários e foi feita a dinâmica de grupo focal. A pesquisa teórica mostra os desafios da inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil e os dados da pesquisa de campo demonstram a percepção que as professoras da Educação Infantil têm dos desafios da inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista no momento atual. |
| Idioma | Português |
| Natureza | Curso de aperfeiçoamento/especialização |
| Nome da Instituição | Universidade de Brasília |
| nome do candidato | Lea Azevedo Bittencourt |
| Nome do Curso | Especialização em Educação Infantil |
| País | Brasil |
| Título | A percepção de professoras de Educação Infantil sobre os desafios da inclusão de alunos com transtorno do espectro autista |