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Detalhes da Produção
| Tipo | Orientação em Andamento de Mestrado |
| Grupo | Orientação |
| Descrição | Gardênia Lidia Chaves Soares. Percepções sobre as motivações dos estudantes a partir da aprendizagem ativa: o papel das práticas pedagógicas no processo educativo. InÃcio: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília. (ORIENTADOR_PRINCIPAL). |
| Autor | Denise Gisele de Britto Damasco |
| Ano | 2018 |
Informações Complementares
| Ano | 2018 |
| Bolsa | NAO |
| Código da Instituição | 554300000007 |
| Código do Curso | 51520010 |
| Idioma | Português |
| Natureza | Dissertação de mestrado |
| nome curso ingles | Education |
| Nome da Instituição | Universidade Católica de Brasília |
| Nome do Curso | Educação |
| nome do orientando | Gardênia Lidia Chaves Soares |
| País | Brasil |
| Tipo | ACADEMICO |
| tipo de orientacao | ORIENTADOR_PRINCIPAL |
| titulo do trabalho | Percepções sobre as motivações dos estudantes a partir da aprendizagem ativa: o papel das práticas pedagógicas no processo educativo |
| titulo do trabalho ingles | Percepções sobre as motivações dos estudantes a partir da aprendizagem ativa: o papel das práticas pedagógicas no processo educativo |