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Detalhes da Produção
| Tipo | Capitulo de Livro Publicado |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | ANDRADE, M. D. M. C. ; FUKUDA, C. C.. Compreensão sistêmica de um processo de inclusão escolar: as contribuições do modelo bioecológico a partir de um estudo de caso envolvendo deficiência física. In: Josimar Antônio de Alcântara Mendes; ulia Sursis Nobre Ferro Bucher-Maluschke. (Org.). Perspectiva sistêmica e práticas em psicologia. Temas e campos de atuação.. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 287-306. |
| Autor | Cláudia Cristina Fukuda |
| Ano | 2020 |
Informações Complementares
| Ano | 2020 |
| Cidade da Editora | Curitiba |
| Divulgação Científica | NAO |
| Idioma | Português |
| ISBN | 9788544438879 |
| Meio de Divulgação | VARIOS |
| nome da editora | CRV |
| numero da edicao revisao | 1 |
| numero de volumes | 1 |
| Organizadores | Josimar Antônio de Alcântara Mendes; ulia Sursis Nobre Ferro Bucher-Maluschke |
| Página Final | 306 |
| Página Inicial | 287 |
| pais de publicacao | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Tipo | Capítulo de livro publicado |
| titulo do capitulo do livro | Compreensão sistêmica de um processo de inclusão escolar: as contribuições do modelo bioecológico a partir de um estudo de caso envolvendo deficiência física |
| titulo do livro | Perspectiva sistêmica e práticas em psicologia. Temas e campos de atuação. |