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Detalhes da Produção
| Tipo | Artigo Publicado |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | TUBOITI, NAIR ; NUMA-BOCAGE, LINE ; FREITAS, LÊDA. Aulic groups and Study group: teaching and learning post-constructivism procedure. Phronesis, v. 9, p. 49-58, 2020. |
| Autor | Lêda Gonçalves de Freitas |
| Ano | 2020 |
Informações Complementares
| Ano do artigo | 2020 |
| Divulgacão Científica | NAO |
| DOI | 10.7202/1073580ar |
| Homepage do Trabalho | [http://https://www.erudit.org/fr/revues/phro/2020-v9-n3-4-phro05674/1073580ar/][doi:10.7202/1073580ar] |
| Idioma | Francês |
| ISSN | 19254873 |
| Meio de Divulgação | MEIO_DIGITAL |
| Natureza | COMPLETO |
| Página Final | 58 |
| Página Inicial | 49 |
| Relevância | NAO |
| Série | 3-4 |
| Título do Artigo | Aulic groups and Study group: teaching and learning post-constructivism procedure |
| Título do Artigo(en) | Aulic groups and Study group: teaching and learning post-constructivism procedure |
| Título do Períodico ou Revista | Phronesis |
| Volume | 9 |