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Detalhes da Produção
| Tipo | Capitulo de Livro Publicado |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | REZENDE, R.C.A. ; CALIMAN, G.. O papel do professor no ensino médio em tempo integral de uma escola do Distrito Federal: um estudo de caso. In: Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÙJO. (Org.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. 1ed.Brasília: Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, v. 1, p. 172-187. |
| Autor | Geraldo Caliman |
| Ano | 2023 |
Informações Complementares
| Ano | 2023 |
| Cidade da Editora | Brasília |
| Divulgação Científica | NAO |
| Homepage do Trabalho | https://catedra.ucb.br/2023/11/16/catedra-unesco-publica-novo-livro/ |
| Idioma | Português |
| ISBN | 9786558726289 |
| Meio de Divulgação | MEIO_DIGITAL |
| nome da editora | Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade |
| numero da edicao revisao | 1 |
| numero de volumes | 1 |
| Organizadores | Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÙJO |
| Página Final | 187 |
| Página Inicial | 172 |
| pais de publicacao | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Tipo | Capítulo de livro publicado |
| titulo do capitulo do livro | O papel do professor no ensino médio em tempo integral de uma escola do Distrito Federal: um estudo de caso |
| titulo do livro | Formação de professores a partir da dimensão social da educação |