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Detalhes da Produção
| Tipo | Trabalho em Eventos |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | ARAÚJO, G.C.C.. SER DOCENTE: FUNDAMENTOS PARA UMA ONTOLOGIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: VI Conferência Internacional de Filosofia da Educação e Pedagogia Crítica, 2024, Porto Alegre. Anais do VI Conferência Internacional de Filosofia da Educação e Pedagogia Crítica, 2024. v. 1. p. 1-16. |
| Autor | Gilvan Charles Cerqueira de Araújo |
| Ano | 2024 |
Informações Complementares
| Ano de Realização | 2024 |
| Ano do Trabalho | 2024 |
| Cidade da Editora | Porto Alegre |
| Cidade do Evento | Porto Alegre |
| Classificação do Evento | INTERNACIONAL |
| Divulgação Científica | NAO |
| Fascículo | 1 |
| Homepage do Trabalho | [https://editora.pucrs.br/edipucrs/acessolivre/anais/filosofiadaeducacao/assets/edicoes/2023/arquivos/86.pdf] |
| Idioma | Português |
| ISBN | 9786556234168 |
| Meio de Divulgação | MEIO_DIGITAL |
| Natureza | COMPLETO |
| Nome da Editora | PUCRS |
| Nome do Evento | VI Conferência Internacional de Filosofia da Educação e Pedagogia Crítica |
| Página Final | 16 |
| Página Inicial | 1 |
| País do Evento | Brasil |
| Relevância | NAO |
| Série | 1 |
| Título dos Anais ou Proceedings | Anais da VI Conferência Internacional de Filosofia da Educação e Pedagogia Crítica |
| Título do Trabalho | SER DOCENTE: FUNDAMENTOS PARA UMA ONTOLOGIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA |
| Volume | 1 |