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Detalhes da Produção
| Tipo | Artigo Aceito para Publicação |
| Grupo | Produção Bibliográfica |
| Descrição | SILVA, Gidalti G. ; SIVERES, L. . A relevância pedagógica do diálogo frente à difusão da cultura do ódio e da violência. Educação em Foco, v. , p. -, 2024. |
| Autor | Gidalti Guedes da Silva |
| Ano | 2024 |
Informações Complementares
| Ano do artigo | 2024 |
| Descricão e Informacões Adicionais | Atualmente, através dos meios de comunicação e mídias sociais, bem como nos processos socializadores de famílias e comunidades, são difundidas crenças, afetos e atitudes preconceituosas, de intolerância e de violência. A sociedade contemporânea carece urgentemente de ferramentas pedagógicas que possibilitem o encontro cordial e colaborativo entre os diferentes. O objetivo do presente artigo é refletir sobre a relevância do diálogo, enquanto proposta pedagógica sistematizada, que estabelece o princípio central do processo de mediação da aprendizagem e, desse modo, torna-se uma prática pedagógica que pode fazer frente à difusão da cultura do ódio e à violência crescentes na atual geração. Para tanto, o texto está estruturado em duas partes: a primeira é dedicada a uma melhor compreensão e denúncia dos aspectos ontológicos e pedagógicos inerentes à cultura do ódio, enquanto a segunda parte está a serviço da proposição de pistas para uma pedagogia do diálogo. |
| Divulgação Científica | SIM |
| Idioma | Português |
| ISSN | 24475246 |
| Meio de Divulgação | NAO_INFORMADO |
| Natureza | NAO_INFORMADO |
| Relevância | SIM |
| Título do Artigo | A relevância pedagógica do diálogo frente à difusão da cultura do ódio e da violência |
| Título do Períodico ou Revista | Educação em Foco |