| Ano | Produção | Detalhes |
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| 2013 | MEIRELLES, Virginia Andrea Garrido. Rhotic sounds in a southern variety of Brazilian Portuguese. 2013.
Virginia Andrea Garrido Meirelles | |
| 2013 | BARBOZA, W. S.. Google Drive: Uma ferramenta de apoio ao professor de línguas do século XXI. 2013.
Wallace Soares Barboza | |
| 2013 | BISERRA, W. A.. A oração centrante e o resgate da tradição mística cristã. 2013.
Wiliam Alves Biserra | |
| 2013 | BISERRA, W. A.. Em busca de nossas avós: escritoras contemporâneas recriam mulheres do passado. 2013.
Wiliam Alves Biserra | |
| 2013 | BISERRA, W. A.. Literatura e o resgate d`avós: o caso Hipatia de Alexandria. 2013.
Wiliam Alves Biserra | |
| 2012 | BRAGA, Claudio. R. V.. Diaspoetics in the Literature of Karen Tei Yamashita: Brazilian and Japanese Diasporas Compared. 2012.
Cláudio Roberto Vieira Braga | |
| 2012 | BRAGA, Claudio. R. V.. Do Brazilians Exist? The Collapse of National Identities in the Literature of Karen Tei Yamashita. 2012.
Cláudio Roberto Vieira Braga | |
| 2012 | BRAGA, Claudio. R. V.. Reimaginando o cânone: tendências contemporâneas nas literaturas de expressão inglesa. 2012.
Cláudio Roberto Vieira Braga | |
| 2012 | BRAGA, Claudio. R. V.. (Re)imagining the imagined: the nation-state undermined in Karen Tei Yamashita?s diasporic literature. 2012.
Cláudio Roberto Vieira Braga | |
| 2012 | IVO, E. A. O.. El guardian de postgrado curso a distancia: El vínculo entre la mediación y la tecnología.. 2012.
Elda Alves Oliveira Ivo | |
| 2012 | SANTOS, L. R. L. ; GOMES, V. F. ; Falk Soares. Construindo a acessibilidade na comunicação com pessoas/pacientes surdos no ambiente de saúde através da disciplina Libras. 2012.
Layane Rodrigues de Lima Santos | |
| 2012 | SCHOLZE, LIA ; BEZERRA, I. ; SCARDUA, M. ; DUARTE, N.. MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: ACOLHIMENTO, ACESSIBILIDADE E APRENDIZAGEM EXPERIÊNCIAS BEM-SUCEDIDAS EM ESPAÇOS EDUCATIVOS COM PRESENÇA DE POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE POBREZA. 2012.
Lia Scholze | |
| 2012 | SCHOLZE, LIA ; SCARDUA, M.. A REFLEXÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA UNIVERSITÁRIA COMO TECNOLOGIA DE FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE: UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA. 2012.
Lia Scholze | |
| 2012 | SCHOLZE, LIA ; SCARDUA, M.. A reflexão da prática pedagógica universitária na formação docente: uma experiência na Universidade Católica de Brasília. 2012.
Lia Scholze | |
| 2012 | PEREIRA, R. S. S.. Are your students reading all that they should?. 2012.
Rogério da Silva Sales Pereira | |
| 2012 | PEREIRA, R. S. S.. Dilemmas and strategies for the implementation of an effective reading program. 2012.
Rogério da Silva Sales Pereira | |
| 2012 | FORTUNA, Y. D.. Sob os olhos: a fotografia como documento de arquivo histórico e registro evocador de memória na literatura. 2012.
Yara Dias Fortuna | |
| 2011 | BRAGA, Claudio. R. V.. A diáspora nigeriana em Chimamanda Adichie: marcas da terra natal e conflitos na terra hospedeira. 2011.
Cláudio Roberto Vieira Braga | |
| 2011 | BRAGA, Claudio. R. V.. Estórias e histórias: a narrativa como meio de rearticulaçao do sujeito feminino na literatura de Chimamanda Adichie. 2011.
Cláudio Roberto Vieira Braga | |
| 2011 | BRAGA, Claudio. R. V.. Hibridismo Literário e Negociaçao Cultural em Circle K Cycles, de Karen Yamashita. 2011.
Cláudio Roberto Vieira Braga | |
