| Ano | Produção | Detalhes |
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| 2023 | CALIMAN, Geraldo ; Arruda, Emerson. Instituição escolar: espaço de riscos, lugar de ressignificação. In: Fabio Caires CORREIA; Judikael Castelo BRANCO; Oneide PERIUS. (Org.). Sobre a(s) violência(s) Análises ¿ formas ¿ críticas. 1ed.Porto Alegre: Editora Fundação Fênix, 2023, v. , p. 273-292. | |
| 2023 | CALIMAN, Geraldo ; FERREIRA, A. V.. Aonde queremos chegar com as pesquisas em Pedagogia Social?. In: FERREIRA, Arthur Vianna; LOPES, Lucas Salgueiro; DIAS, Thiago Simão; FERNANDES, Alan Navarro. (Org.). Os meios, os fins e os (re)começos da Pedagogia Social. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. 1, p. 13-21. | |
| 2023 | COSTA-VASCONCELOS, Z. K. ; SILVA, A.M.S.R. ; CALIMAN, G.. Formação de professores para a valorização da identidade racial nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÚJO. (Org.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. 1ed.Brasília: Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, v. 1, p. 50-64. | |
| 2023 | LIMA, A.G.B. ; CHESINI, C. ; CALIMAN, G.. Pedagogia social: da utilização dos recursos tecnológicos ao desenvolvimento da cultura digital. In: Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÚJO. (Org.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. 1ed.Brasília: Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, v. 1, p. 148-171. | |
| 2023 | MORENO, J.R. ; CALIMAN, G.. Fatores sociais que influenciam a evasão na educação superior. In: Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÚJO. (Org.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. 1ed.Brasília: Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, v. 1, p. 113-132. | |
| 2023 | NEVES, J.A.B. ; CARRARO, M. R. S. ; CALIMAN, G.. Reimaginando o futuro da educação com a Unesco e o Programa A União Faz a Vida na aprendizagem cooperativa e cidadã.. In: Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÚJO. (Org.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. 1ed.Brasília: , 2023, v. 1, p. 2-18. | |
| 2023 | PAES, E.K.R.L. ; CALIMAN, G.. Prevenção da violência sexual contra crianças e adolescentes: Processo de formação docente por meio das práticas socioeducativas. In: Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÙJO. (Org.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. 1ed.Brasília: Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, v. 1, p. 255-269. | |
| 2023 | PEREIRA, A.M.R. ; CALIMAN, Geraldo. Os adolescentes em privação de liberdade e a busca do sentido da vida na perspectiva da logoterapia. In: AMARAL, Darliene Silva do. (Org.). Educação e socioeducação. 1ed.Ponta Grossa: Aya, 2023, v. 1, p. 47-61. | |
| 2023 | PEREIRA, A.M.R. ; CALIMAN, G.. Socioeducação: contribuições de um projeto de vida para a construção do plano individual de atendimento (PIA). In: Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÙJO. (Org.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. 1ed.Brasília: Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, v. 1, p. 200-216. | |
| 2023 | REZENDE, R.C.A. ; CALIMAN, G.. O papel do professor no ensino médio em tempo integral de uma escola do Distrito Federal: um estudo de caso. In: Geraldo CALIMAN; Gilvan Charles Cerqueira de ARAÙJO. (Org.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. 1ed.Brasília: Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, v. 1, p. 172-187. | |
